《燃烧与灭火》教学设计(第一课时).docVIP

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2025-10-27 发布于广西
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《燃烧与灭火》教学设计（第一课时）

高青县第四中学李彩霞

教材及学生起点分析

教材以灭火的原理为切入点认识燃烧的条件，而燃烧又是学生生活中司空见惯的现象，并且学生已经知道很多促进燃烧和灭火的方法，但学生不能从化学反应的角度认识燃烧与灭火的原理。因此教师要引导学生把自身的生活经验与化学联系起来。具体的说，就是把学生所知道的灭火和促进燃烧的方法与化学反应条件的控制联系起来，逐步实现从生活走进化学的目的。

教学目标

1、通过对日常生活中常见的灭火方法的分析，从化学反应的角度认识燃烧和灭火的原理。

2、通过对“燃烧条件”的学习，认识到内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因只有通过内因才能起作用