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基于数学建模的高中数学教学对学生创新思维能力的培养实践论文

摘要：本文以数学建模为载体，探讨高中数学教学中如何培养学生的创新思维能力。通过对数学建模背景的分析，提出了相应的教学策略和实践方法，旨在为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：数学建模；高中数学教学；创新思维能力；培养实践

一、背景分析

（一）数学建模在高中数学教学中的应用

1.提高学生的实际问题解决能力

数学建模作为一种实际问题解决的方法，能够将现实生活中的问题抽象成数学模型，进而求解。在高中数学教学中引入数学建模，有助于学生将所学知识应用于实际问题，提高他们解决实际问题的能力。通过对实际问题的建模，学生可以更好地理解数学知识的内