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江苏特岗试题及答案
一、单选题（每题1分，共15分）
1.我国义务教育的年限是（）（1分）
A.6年B.9年C.12年D.15年
【答案】B
【解析】我国义务教育实行九年一贯制。
2.在教学过程中，教师主要运用的是（）（1分）
A.观察法B.实验法C.讲授法D.讨论法
【答案】C
【解析】教师通过系统讲解知识，主要运用讲授法。
3.下列哪种行为不属于教师职业道德规范的要求？（）（1分）
A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.有偿补课
【答案】D
【解析】有偿补课违反教师职业道德规范。
4.学生学习的根本动力是（）（1分）
A.外部奖励B.兴趣C.教师要求D.社会压力
【答案】B
【解析】兴趣是学生学习的内在动力。
5.教育心理学的研究对象主要是（）（1分）
A.教学方法B.教学过程C.学生心理D.教育政策
【答案】C
【解析】教育心理学主要研究学生心理及其规律。
6.下列哪项不属于我国教育法的基本原则？（）（1分）
A.教育公平B.教育自主C.教育收费D.教育平等
【答案】C
【解析】教育收费不属于教育法的基本原则。
7.教师在课堂上使用多媒体设备属于（）（1分）
A.直观教学法B.实验教学法C.讨论教学法D.讲授教学法
【答案】A
【解析】利用多媒体属于直观教学法。
8.学生之间因个性差异产生的矛盾属于（）（1分）
A.师生矛盾B.群体矛盾C.教育矛盾D.个人矛盾
【答案】B
【解析】个性差异导致的矛盾属于群体矛盾。
9.我国基础教育课程改革的核心是（）（1分）
A.课程内容改革B.课程评价改革C.课程结构改革D.课程目标改革
【答案】C
【解析】课程结构改革是课程改革的核心。
10.教师职业的最大特点在于（）（1分）
A.专业性B.示范性C.创造性D.社会性
【答案】B
【解析】教师职业具有强烈的示范性。
11.学生在考试中作弊，教师应采取的措施是（）（1分）
A.开除学籍B.批评教育C.没收试卷D.上报家长
【答案】B
【解析】应先进行批评教育。
12.教育目的的最高层次是（）（1分）
A.教育目标B.培养目标C.课程目标D.教学目标
【答案】A
【解析】教育目标是最高层次。
13.教师备课的核心是（）（1分）
A.备教材B.备学生C.备教法D.备教具
【答案】B
【解析】备学生是备课的核心。
14.下列哪项不属于教育研究的基本方法？（）（1分）
A.观察法B.实验法C.调查法D.讲授法
【答案】D
【解析】讲授法是教学手段而非研究方法。
15.教师专业发展的基础是（）（1分）
A.学历提升B.教学反思C.职称评定D.科研立项
【答案】B
【解析】教学反思是专业发展的基础。
二、多选题（每题3分，共15分）
1.教师职业道德规范包括哪些内容？（）（3分）
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人E.为人师表
【答案】A、B、C、D、E
【解析】教师职业道德规范包括以上五项。
2.教育心理学的研究内容包括（）（3分）
A.学习理论B.教学理论C.学生心理D.教师心理E.教育评价
【答案】A、B、C、D、E
【解析】教育心理学研究教育过程中的心理现象。
3.我国教育法的基本原则有（）（3分）
A.教育公平B.教育自主C.教育平等D.依法治教E.以人为本
【答案】A、C、D、E
【解析】教育自主不属于我国教育法基本原则。
4.教学方法的基本类型包括（）（3分）
A.讲授法B.讨论法C.实验法D.观察法E.练习法
【答案】A、B、C、D、E
【解析】以上都是基本的教学方法类型。
5.教师专业发展的途径有（）（3分）
A.学历提升B.教学反思C.科研立项D.进修培训E.同伴互助
【答案】A、B、C、D、E
【解析】以上都是教师专业发展的途径。
三、填空题（每题2分，共10分）
1.我国教育的基本任务是______、______、______。
【答案】立德树人；提高质量；促进公平（2分）
2.教师职业道德的核心是______。
【答案】关爱学生（2分）
3.教育心理学的研究对象是______。
【答案】教育过程中的心理现象（2分）
4.我国义务教育的性质是______。
【答案】公益性（2分）
5.教师专业发展的最高境界是______。
【答案】终身学习（2分）
四、判断题（每题1分，共10分）
1.教师可以从事有偿补课。（）（1分）
【答案】（×）
【解析】有偿补课违反教师职业道德规范。
2.教育心理学只研究学生心理。（）（1分）
【答案】（×）
【解析】教育心理学也研究教师心理。
3.教学目标就是教育目的。（）（1分）
【答案】（×）
【解析】教学目标是教育目的的具体化。
4.教师备课只需备教材。（）（1分）
【答案】（×）
【解析】备课需备教材、备学生、备教法。
5.教师职业道德是教师的最高要求。（）（1分）
【答
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