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初中生物教学与垃圾分类环保教育整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生物教学与垃圾分类环保教育整合策略，分析二者之间的内在联系，提出具体可行的整合方案，以培养学生的环保意识和实践能力。通过研究，本文认为将垃圾分类环保教育融入初中生物教学中，有助于提高学生的环保素养，促进其全面发展。

关键词：初中生物教学；垃圾分类；环保教育；整合策略

一、概念阐述

（一）1.初中生物教学

初中生物教学是中学生理科学教育的重要组成部分，旨在帮助学生认识生命现象、理解生命规律，培养学生的科学素养和创新能力。在初中生物教学中，教师不仅要传授生物学知识，还要关注学生的情感态度与价值观，使其在掌握知识的同时，形成正确的