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小学数学课堂非正式评价在差异化教学中的应用与实践论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中非正式评价在差异化教学中的应用与实践。通过分析实际教学案例，揭示非正式评价在促进差异化教学、提高学生学习兴趣和自信心等方面的积极作用。本文从问题提出的角度出发，列举了非正式评价在小学数学课堂中的具体应用，并对应用策略进行了深入探讨。

关键词：小学数学；非正式评价；差异化教学；应用与实践

一、问题的提出

（一）非正式评价在小学数学课堂中的重要性

1.有助于发现学生的个体差异

在小学数学课堂中，教师运用非正式评价可以及时发现学生的个体差异。每个学生都有自己的学习特点，通过非正式评价，教师可以了解学生在知识掌握、思