幼儿园大班主题教案《投币机》含反思.docVIP

幼儿园大班主题《投币机》含反省

《大班主题《投币机》含反省》这是优异的大班主题教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！

设计思路：

在圣诞节后的讲话中，孩子们无心中聊到了投币机这个话题，有的说：圣诞节这日，我妈妈带我到八佰伴十楼的游戏房去玩投币游戏机了，你只需投一枚游戏代币进去，就能够玩了；有的说：哎，我也玩过游戏机，我是在商场门口玩的，只需投一枚硬币进去，玩具马就会摇晃起来，还会唱歌呢！有的则说：有的投币机是不可以玩的，像我上一次到东方明珠上边去，就用过一种投币望远镜，你只需投一枚硬币进去，你就能够看到很远的地方了孩子们你一句、我一句地说开了，明显，孩子们对各种投币机发生了兴趣。

在平时生活中，幼儿对投币不是很认识，有的也不过玩过游戏投币机和玩具投币机，这是幼儿常常接触到的，而那些咖啡投币机、手机充电投币机与自动售票机等是幼儿接触极少的，为了让幼儿能更多的认识到我们的城市有这么多先进的设备，为此，我设计了这节活动，一方面知足孩子们的心理需要，促使自我意识的发展；另一方面让孩子认识我们生活中有各种各种不一样的投币机，能够给我们的生活带来方便。大纲中要求：应“指引幼儿对身旁常有事物和现象的特色、变化规律产生兴趣和研究的欲念。”我认为选择此教材有必定的阶段性和必需性，它切合《大纲》的精神：“教育活动内容既合适幼儿的现实需要，又有益于其长久发展；既切近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视线”

活动目标：

1、能有兴趣的谈谈自己身旁不一样的投币机器，知道能给人们带来很多方便。

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2、发挥幼儿想象力，想象出还能够有些什么自动投币机器。

3、踊跃的参加活动，勇敢的说出自己的想法。

4、培育幼儿乐观爽朗的性格。

活动准备：

1、拍摄的各种投币机器的照片。

2、录象4段

活动过程：

一、引入

导语：近来，我们大二班小朋友最感兴趣的是什么呀？那谁愿意来谈谈，你使用过什么投币机，你是如何使用的。(请个别幼儿回答)

二、认识更多的投币机。

1、师：方才，你们都说了使用过的投币机，想一想在我们生活中，除了这些投

币机之外，还有哪些投币机你没有使用过，但看到过？(依据幼儿的回答出示该投

币机的照片)

2、师：你们发现了这么多投币机，徐老师也发现了很多投币机，这些投币机

是我们小朋友不常常看到的，你们想看吗？；根源；快思老师；(播放录象：商场

寄包投币箱、自动售票机、投币咖啡机、手机充电投币机)方才，你看到了什么投

币机？是如何使用的？

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3、本来，在我们的城市中，在我们的生活中有这么多投币机，并且，这些投

币机愈来愈先进了。哎，那为何要有这些投币机呢？

三、设计投币机

师：为了让我们的生活到处获得方便，设计师们设计了这么多不一样用途的投币机，你们想不想也做个小小设计师，也来设计一种能够为大家带来方便的投币机呢？(幼儿议论)

请个别幼儿谈谈自己的假想。

四、延长活动

师：我们大二班的小朋友真聪慧，想出了这么多有创意的投币机，待会儿，我们到区角游戏中去达成我们的作品，好吗？

教课反省：

整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教课设计的流程来上课。可是整个活动过程的氛围有点沉，不可以够表现幼儿对活动的乐趣。

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