宿迁市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（夺冠）.docxVIP

宿迁市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、元杂剧舞台考古的主要研究对象是什么？

A.舞台设计

B.表演形式

C.舞台道具

D.剧本内容

【答案】：A

【解析】元杂剧舞台考古的主要研究对象是舞台设计，通过考古发现研究古代舞台的结构和布局。

2、某公司有400名员工，其中200名员工有高级职称，150名员工有博士学位，100名员工既有高级职称又有博士学位，问有多少名员工既没有高级职称也没有博士学位？

A.50人

B.100人

C.150人

D.200人

【答案】：D

【解析】根据两集合容斥原理，有高级职称或博士学位的员工人数为200+150-100=250人。因此，既没有高级职称也没有博士学位的员工人数为400-250=150人。

3、根据我国《反不正当竞争法》的规定，下列情形中属于不正当竞争行为的是（）。

A.处理有效期限即将到期的商品或者其他挤压的商品

B.销售鲜活商品

C.季节性降价

D.因清偿债务、转产、歇业等原因以低于成本价的价格销售商品

【答案】：D

【解析】根据我国《反不正当竞争法》规定，经营者不得以排挤竞争对手为目的，以低于成本的价格销售商品。但有几种情形不属于不正当竞争行为，包括销售鲜活商品、处理有效期限即将到期的商品或者其他积压的商品、季节性降价，以及因清偿债务、转产、歇业等原因以低于成本价的价格销售商品。这些情形都是在特定客观条件下导致的合理降价销售行为，并非以排挤竞争对手为目的，所以都不属于不正当竞争行为。该题所给各项情形均不属于不正当竞争行为，没有符合题意的答案。

4、下列哪一首诗描写的景色在今天四川省境内（）

A.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

C.天门中断楚江开，碧水东流至此回

D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

【答案】：A

【解析】“窗含西岭千秋雪”的西岭就在今四川成都大邑县境内。“天街小雨润如酥”写的是长安，“天门中断楚江开”在安徽当涂，“横看成岭侧成峰”指庐山在江西，所以景色在四川的是“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。

5、马克思指出：“民主的国家，法律就是国王；在专制的国家，国王就是法律。”以下选项中对这句话理解正确的是（）。

A.实行民主的国家，国王的意志可以上升为法律

B.实行专制的国家，同样实行法律至上的原则

C.实行民主的国家，国王不可以参与立法

D.实行专制的国家，国王可以制造法律

【答案】：D

【解析】马克思的话表明民主国家和专制国家法律与权力的不同关系。在民主国家，法律具有至高无上的地位，是国家治理的根本准则；而在专制国家，国王的权力至高无上，国王的意志就是法律。实行民主的国家强调法律至上，法律是广大人民意志的体现，并非国王的意志可以上升为法律；民主国家也不一定有国王，即便有国王，也往往处于象征性地位，不存在国王意志决定法律的情况。实行专制的国家，国王权力不受限制，是国家的最高主宰，实行的是国王至上原则，而非法律至上原则。实行民主的国家，若存在国王，国王也只是虚位元首，不掌握实际权力，主要职责是礼仪性活动，不参与实质性的立法过程，但这并非对马克思话语核心意思的准确解读。实行专制的国家，国王权力高度集中，国王可以凭借自己的意志制定法律，制造法律，这与马克思所说“在专制的国家，国王就是法律”相契合，准确体现了专制国家中国王权力与法律的关系。综上，正确的理解是实行专制的国家，国王可以制造法律。

6、2016年11月，我国全面推行河长制。截至目前，全国累计清理整治河湖“四乱”问题13.4万个，清除河道垃圾4210万吨，拆除违法建筑面积4650万平方米，清除河道非法采砂点一万多个，河湖面貌明显改善。这体现了科学发展观（）的基本要求。

A.发展

B.全面协调可持续

C.以人为本

D.统筹兼顾

【答案】：B

【解析】科学发展观的基本内涵包括第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。推行河长制，清理整治河湖“四乱”问题、清除河道垃圾、拆除违法建筑、清除非法采砂点等一系列举措，改善河湖面貌，是对生态环境的保护和修复，体现了经济、社会和生态环境的全面协调可持续发展。这与科学发展观全面协调可持续的基本要求相契合，强调了在发展过程中要实现经济、社会、环境等各方面的协调统一，保证发展的可持续性。并非单纯强调发展本身、以人的利益为中心或统筹各方面关系的含义。所以该题体现了科学发展观全面协调可持续的基本要求。

7、国际日期变更线的调整案例中，哪项是主要原因？

A.地球自转速度变化

B.地球公转轨道变化

C.时区划分不合理

D.太阳活动变化

【答案】：C

【解析】国际日期变更线的调整案例中，主要原因时区划