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雨点儿;数不清;朗读第2、3、4自然段:
用“”画出大雨点儿说的话,用“”画出小雨点儿说的话。;联系实际说一说:哪些地方有花有草?哪些地方没有花没有草?;男女生分角色读读第2-4自然段;老师读旁白,
男女生分角色读对话;朗读第5自然段:大雨点儿和小雨点儿到了自己要去的地方后,分别产生了怎样的结果?;不久,有花有草的地方,花()了,草()了。;大雨点儿去的地方;读下面的句子,注意读好停顿。(课后第3题);伴着音乐,分角色朗读课文,读准停顿,用稳重的语气读大雨点儿的话,用天真的语气读小雨点儿的话。;读一读下面的词语,注
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