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全国通用高中数学必修二第六章平面向量及其应用(三十八)
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单选题
1、已知向量,,且,则(????)
A.2B.C.1D.
答案:C
分析:由向量垂直的坐标表示计算.
由题意得,解得
故选:C.
2、在△ABC中,cosC=,AC=4,BC=3,则cosB=(????)
A.B.C.D.
答案:A
分析:根据已知条件结合余弦定理求得,再根据,即可求得答案.
在中,,,
根据余弦定理:
可得?,即
由?
故.
故选:A.
小提示:本题主要考查了余弦定理解三角形,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.
3、在中,角的对边分别是,若,则?等于(????)
A.B.C.D.
答案:D
分析:先求出,再由正弦定理求解即可.
解:在中,.
由正弦定理可知,所
以,
故.
故选:D.
4、已知向量,且不是方向相反的向量,则的取值范围是(??)
A.B.
C.D.
答案:B
分析:直接由求解即可.
由已知必有,则所求的取值范围是.
故选:B.
5、我国南宋著名数学家秦九韶发现了“三斜”求职公式,即的三个内角所对的边分别为,则的面积.已知在中,,则面积的最大值为(????)
A.B.C.2D.4
答案:D
分析:由条件得,由基本不等式得,再由可求解.
∵,又∵,.
∴(当且仅当时取等号).
∴
,
∴面积的最大值为4.
故选:D
6、在中,,,,是的外接圆上的一点,若?,则的最小值是(????)
A.B.C.D.
答案:B
分析:先解三角形得到为直角三角形,建立直角坐标系,通过?表示出,借助三角函数求出最小值.
由余弦定理得?,所以,所以,所以.以AC的中点为原点,建立如图所示的平面直角坐标系,易得A(-1,0),C(1,0),B(-,),设P的坐标为,所以,,?,又,所以?,所以,,所以??,当且仅当时,等号成立.
故选:B.
7、《易经》是阐述天地世间关于万象变化的古老经典,如图所示的是《易经》中记载的几何图形——八卦图.图中正八边形代表八卦,中间的圆代表阴阳太极图,其余八块面积相等的图形代表八卦田,已知正八边形的边长为,点P是正八边形的内部(包含边界)任一点,则的取值范围是(????)
A.B.C.D.
答案:B
分析:先求出在方向上的投影的取值范围,再由数量积的定义求出的取值范围即可.
如图,作的延长线于M,的延长线于N,根据正八边形的特征,可知,
于是在方向上的投影的取值范围为,结合向量数量积的定义可知,等于的模与在方向上的投影的乘积,
又,∴的最大值为,的最小值为.
则的取值范围是.
故选:B.
8、已知向量满足,,则与的夹角为(????)
A.B.C.D.
答案:C
分析:先对平方,代入已知条件整理得,再利用数量积公式可求得.
,,
又,,,
设与的夹角为,
,
从而,所以与的夹角.
故选:C
多选题
9、已知平面向量,,则下列说法正确的是(???????)
A.B.
C.向量与的夹角为30°D.向量在上的投影向量为
答案:BD
分析:根据向量坐标得线性运算和模的坐标表示即可判断A;
根据向量数量积的坐标表示即可判断B;
根据即可判断C;
根据投影向量的定义即可判断D.
解:,则,故A错误;
,故B正确;
,又,所以向量与的夹角为60°,故C错误;
向量在上的投影向量为,故D正确.
故选:BD.
10、如图,某校测绘兴趣小组为测量河对岸直塔(A为塔顶,B为塔底)的高度,选取与B在同一水平面内的两点C与D(B,C,D不在同一直线上),测得.测绘兴趣小组利用测角仪可测得的角有:,则根据下列各组中的测量数据可计算出塔的高度的是(????)
A.B.
C.D.
答案:ACD
分析:根据解三角形的原理:解一个三角形,需要知道三个条件,且至少一个为边长.?分析每一个选项的条件看是否能求出塔的高度.
解一个三角形,需要知道三个条件,且至少一个为边长.?
A.?在中,已知,可以解这个三角形得到,再利用、解直角得到的值;
B.?在中,已知无法解出此三角形,在中,已知无法解出此三角形,也无法通过其它三角形求出它的其它几何元素,所以它不能计算出塔的高度;
C.?在中,已知,可以解得到,再利用、解直角得到的值;
D.?
如图,过点作,连接.
由于,
所以,所以可以求出的大小,
在中,已知可以求出再利用、解直角得到的值.
故选:ACD
小提示:方法点睛:解一个三角形,需要知道三个条件,且至少一个为边长.?判断一个三角形能不能解出来常利用该原理.
11、在△中,内角所对的边分别为a、b、c,则下列说法正确的是(????)
A.
B.若,则
C.
D.若,且,则△为等边三角形
答案:ACD
分析:A由正弦定理及等比的性质可说明;B令可得反例;C由和角正弦公式及三角形内角和的性质有,由正弦定理即可证;D若,,根据单位向量的定义
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