- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
(名师选题)初中化学综合复习题知识集锦
单选题
1、已知某纯净物4.6g在足量的氧气中充分燃烧后,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列关于该纯净物组成的说法正确的是(??)
A.只含有碳、氢元素
B.一定含有碳、氢、氧三种元素
C.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
D.一定含有碳元素,可能含有氢、氧元素
答案:B
分析:根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变。因为生成物是二氧化碳和水,而反应物氧气中不含碳、氢两种元素,故该纯净物中一定含有碳、氢两种元素;对于是否含有氧元素,需要计算生成的二氧化碳中的碳元素质量,水中的氢元素质量,然后将碳元素质量与氢元素质量的和与该纯净物的质量4.6g比较,便可得出结论。
根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变。因为该反应的生成物是二氧化碳和水,所以生成物中含有碳、氢、氧三种元素,而反应物氧气中不含碳、氢两种元素,因此该纯净物中一定含有碳、氢两种元素;因为化学反应前后元素的质量不变,所以生成物二氧化碳中碳元素的质量等于该纯净物中碳元素的质量,水中氢元素的质量等于该纯净物中氢元素的质量。因此该纯净物中碳元素的质量=,氢元素的质量=。因为2.4g+0.6g=3.0g﹤4.6g,所以该纯净物中一定含有氧元素。根据以上分析,该纯净物中一定含有碳、氢、氧三种元素。故选B。
2、下列有关粒子的说法中正确的是
A.分子可分,原子不可分
B.原子得到电子后带正电荷
C.分子、原子和离子都可以直接构成物质
D.原子的原子核都是由质子和中子构成的
答案:C
A、在化学反应中,分子可分,原子不可分。但是实际上原子可分为原子核和核外电子,不符合题意;
B、原子得到电子后带负电荷,不符合题意;
C、分子、原子、离子都可以直接构成物质,如二氧化碳由二氧化碳分子构成,铁由铁原子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成,符合题意;
D、氢原子的原子核只有一个质子,没有中子,不符合题意。
故选C。
3、按氯元素化合价由低至高的排列顺序,在HCl、X、HClO、KClO3中,X代表的是
A.NaClB.KClOC.Cl2D.ClO2
答案:C
试题分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,分别计算出HCl、HClO、KClO3中氯元素的化合价,按照低至高的排列顺序,在计算出选项中氯元素的化合价,看哪个选项符号条件,进行分析解答本题。
根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知:
HCl中Cl的化合价为:(+1)+a=0,则a=-1,
HClO中Cl的化合价为:(+1)+b+(-2)=0,则b=+1,
KClO3中Cl的化合价为:(+1)+c+(-2)×3=0,则c=+5,
选项中氯元素的化合价为:
NaCl中Cl的化合价为:(+1)+e=0,则e=-1;
KClO中Cl的化合价为:(+1)+f+(-2)=0,则f=+1;
单质中元素的化合价为零,因此Cl2中Cl的化合价为0;
ClO2中Cl的化合价为:g+(-2)×2=0,则g=+4;
在HCl、X、HClO、KClO3中,氯元素化合价由低至高的排列顺序,由计算可知X代表的是Cl2,故选C。
考点:有关元素化合价的计算。
点评:根据化合物中正负化合价代数和为零原则进行解析。
4、下列有关催化剂的说法正确的是
A.在化学反应后其质量减小
B.催化剂只能加快化学反应速率
C.在化学反应后其化学性质不变
D.过氧化氢分解反应中,只能用二氧化锰作催化剂
答案:C
A、催化剂在化学反应前后质量不变,故选项错误;
B、催化剂能改变化学反应速率,能加快化学反应速率,也能减慢反应速率,故选项错误;
C、催化剂在在化学反应后其化学性质不变,故选项正确;
D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂,也可选择其他物质做催化剂,故选项错误。故选C。
小提示:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒)。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。
5、下列有关实验现象的描述,正确的是
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.镁在空气中燃烧,产生苍白色火焰,生成白色烟雾
C.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
答案:D
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,发出热量,生成具有刺激性气味的气体,不符合题意;
B、镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,不符合题意;
C、红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量,不符合题意;
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体,符合题意。
故选D。
6、正确的除杂方法是(????)
选项
物质(括号内为杂质)
您可能关注的文档
- 郑州市高中生物必修二第二章基因和染色体的关系知识点归纳总结.docx
- 通用版高中语文必修一上册第六单元(十).docx
- 教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力考试经典知识题库.pdf
- 劳务员之劳务员基础知识考试专项刷题训练.pdf
- 全国通用高中数学必修二第六章平面向量及其应用(三十八).docx
- 人教版2022年高中地理地球上的水考点题型与解题方法.pdf
- 九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘高频考点知识梳理(带答案).docx
- 从后结构视角看文学经典化过程中的权力话语运作机制.docx
- 朝鲜半岛无核化谈判僵局中的“分阶段同步”路径再评估——基于2023–2025年朝美韩三方表态对比.docx
- 阿拉伯“百年翻译运动”中的知识整合模式——基于巴格达智慧宫文献目录分析.docx
- 从伦理学视角看基因编辑技术的道德边界与社会责任.docx
- 布迪厄“文化资本”理论对教育不平等的解释力——基于《再生产》教育系统分析.docx
- 19世纪英国“绅士”理想的人格模型——基于阿诺德《文化与无政府状态》教育观.docx
- 从家庭视角看“跨国家政工”的全球照护链伦理.docx
- 从福柯规训理论看现代学校制度对学生主体的塑造机制.docx
- 阿普尔“意识形态国家机器”理论对课程知识选择的批判——基于《教育与权力》.docx
- 埃里克森“心理社会发展”理论对学校教育的启示——基于《童年与社会》阶段任务.docx
- 波德莱尔《恶之花》中“美丑辩证法”的现代性表达——基于《腐尸》《骷髅舞》等诗篇对比.docx
- 澳大利亚“国家评估计划”(NAPLAN)的争议与改革——基于2023年转向在线自适应测试.docx
- 从法文化视角看“复仇”情结对刑事司法民众认同的影响.docx
原创力文档


文档评论(0)