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Ⅰ.模块教学目标
技能目标SkillGoals
▲Talkaboutteachersandtheirpersonalities
▲Practiseexpressingone’spreference
▲Practicesettingcriteriaforagoodteacher
▲Studyverbsfollowedby–ing
▲Practiceusingcommas
Ⅱ.目标语言
功 能 句 式
Practiseexpressingone’spreference
I’dprefertodo...
I’dratherdo...than...
Myfavoriteteacheris...
词 汇
1.四会词汇
amusing,energetic,intelligent,nervous,organised,patient,serious,shy,strict,avoid,hate,incorrectly,completely,immediately,appreciate,admit,loudly,wave,joke,summary,respect,period,revision,translation,topic,vacation,revise,discipline,relationship,formal,relaxed,similarly
2.认读词汇
impression,scientific,literature,grade,headmaster,headmistress,timetable
3.词组
makesure,sothat,makeprogress,asaresult,infact,fallasleep,telljokes
语法
Verbsfollowedby-ing
I’vealwayshatedmakingmistakesorpronouncingawordincorrectly...
Thereareafewstudentswhokeepcomingtoclasslate...
IthinkthisisbecausehereallyenjoysteachingChineseliterature.
重点句子
1.Sheiskindandpatient,andsheexplainsEnglishgrammarsoclearlythatevenIcanunderstandit!P12
2.Sheisverystrict—wedon’tdaretosayawordunlesssheasksusto.P12
3.She’salsoveryseriousanddoesn’tsmilemuch.P12
4.Someofourclassdon’tlikeher,butmostofusreallyappreciateherbecauseherteachingissowellorganizedandclear.P12
5.I’vealwayshatedmakingmistakesorpronouncingawordincorrectlywhenIspeakEnglish,butMrsLijustsmiles,sothatyoudon’tfeelcompletelystupid!P12
6.Thereareafewstudentsinourclasswhokeepcomingtoclasslatebutthey’realwaysontimeforMrsChen’slessons!P12
7.Duringscientificexperiments,sheexplainsexactlywhatishappeningandasaresultmyworkisimproving.P12
Ⅲ.教材分析和教材重组
1.教材分析
本模块以Mynewteachers为话题,介绍了几位具有不同教学风格和共性特征的老师,旨在通过模块的教学使同学学会描述老师及校内生活,并能运用所学词汇、句型来表达自己的喜好,同时通过学习制定好老师的标准使师生之间相互了解。
1.1
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