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园长决策风格与教师职业认同的互动分析
引言
教师的职业认同感不仅影响其个人的教学质量，还会对教师群体的合作氛围产生影响。高认同感的教师往往更愿意参与集体教学活动，与其他教师进行合作与经验分享。通过共同的教学实践与专业发展，教师团队的整体教学能力得以提升，进而促进整体教育质量的提高。
园长的管理理念需要结合农村幼儿园的具体情况和需求进行调整。在资源有限的情况下，园长应根据园所的实际情况，设计合理的管理模式，提升工作效率与管理水平。管理理念的核心是灵活与适应，园长要能够在不同的情境中选择最适合的管理方法，增强教师的归属感和职业认同感。园长还应加强对
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