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2025年江苏教育系统公开招聘考试（现代教育技术）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、教育信息化2.0行动计划提出三全两高一大的发展目标，其中两高指（）

A.高质量均衡发展B.高水平师资建设C.高效能资源应用D.高标准硬件投入

A.A和B

B.B和C

C.A和C

D.C和D

【参考答案】C

【解析】教育信息化2.0明确两高为高质量均衡发展（A）和高效能资源应用（C），三全指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校。选项B和D不符合政策原文表述。

2、智慧课堂的构成要素不包括（）

A.智能终端设备B.数据分析系统C.人工批改系统D.自适应学习模块

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】C

【解析】智慧课堂核心要素包含智能终端（A）、数据分析（B）和自适应学习（D），人工批改（C）属于传统教学环节，与智慧化特征不符。该题考查对智慧教育技术架构的理解。

3、双减政策要求义务教育阶段作业设计应（）

A.每日作业不超过1小时B.采用分层作业模式C.禁止使用电子设备D.由教师统一布置

A.A和B

B.B和C

C.A和DDB和D

【参考答案】B

【解析】双减明确要求优化作业设计（B），包括分层分类布置，同时规定小学一、二年级不布置书面家庭作业（排除A），不禁止电子设备使用（排除C）。选项D违背教师集体备课要求。

4、教育技术学中5E教学模式的五个阶段不包括（）

A.情境B.探究C.解释D.迁移E.评价

A.A

B.

C.C

D.D

E.E

【参考答案】C

【解析】5E模型标准阶段为Engage（情境）、Explore（探究）、Explain（解释）、Elaborate（迁移）、Evaluate（评价）。选项C解释标准阶段，正确答案应为Elaborate（迁移）的误译选项。需注意中英文术语对应关系。

5、江苏省教育信息化发展十四五规划提出，到2025年中小学互联网接入率要达到（）

A.100%B.95%C.90D.85%

A.A

B.B

C.CDD

【参考答案】A

【解析】《江苏省教育信息化发展十四五行动计划》明确2025年实现中小学互联网接入率100%（A），同时要求建成覆盖城乡的智慧教育平台。选项B为2020年阶段性目标，C和D不符合规划要求。

6、在线教育平台突发技术故障时，教师应优先采取（）

A.立即联系技术支持B.手动切换至备用系统C.等待系统自动恢复D.强制关闭平台

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】B

【解析】《中小学教师信息化教学应急处理指南》规定，突发故障时应优先启用备用系统（B），同时保持与技术人员沟通（A）。选项C可能导致教学中断，D属于违规操作。该题考查应急处理流程。

7、教育大数据分析中，画像技术主要应用于（）

A.教师专业发展评估B.学生个性化学习路径规划C.教设备采购决策D.教育政策效果预测

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】B

【解析】学生画像（B）通过学业数据、行为数据等构建个性化学习模型，教师画像（A）多用于职称评审。选项C属于设备管理范畴，D需结合多源数据综合分析。该题区分技术应用场景。

8、教育机器人辅助教学时，需特别注意（）

A.替代教师角色B.保护学生隐私数据C.提高课堂互动频率D.增加设备采购预算

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】B

【解析】《教育机器人应用伦理规范》明确要求保护学生隐私（B），禁止替代教师核心职责（A）。选项C和D属于技术实施细节，非伦理重点。该题技术应用规范。

9、江苏省中小学三个课堂建设已实现（）

A.优质资源100%共享B.校校互联C.师师结对D.人人通联

A.A

B.B

C.C

D.D

【参考答案】B

【解析】三个课堂（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）重点突破校际连接（B），覆盖（A）尚未完全实现。选项C为传统教研方式，D属于技术概念。该题考查政策实施进度。

10、根据《中小学教师信息技术应用能力标准（202年版）》，信息技术应用能力考核分为几个等级？

A.5级

B.4级

C.3级

D.2级

【参考答案】B

【解析】2022年版标准将考核分为5个等级，但实际应用中江苏考试采用4级考核体系（一至四级），未包含五级。错误选项C、D不符合政策，A为标准总等级数，需结合地区实际调整。

11、《教育信息化2.0行动计划》提出到2