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小学科学节日特色活动策划

一、活动概述

科学节日特色活动旨在通过趣味性实验、互动体验和主题展示，激发小学生的科学兴趣，培养观察、思考和动手能力。活动以探索自然，启迪智慧为核心理念，结合节日元素，设计多元化内容，促进学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识。

二、活动目标

（一）提升科学素养

1.通过实验操作，增强学生对基础科学原理的理解。

2.鼓励学生记录实验过程，培养科学思维和表达能力。

（二）培养协作精神

1.以小组形式开展活动，锻炼团队合作能力。

2.通过角色分工，促进沟通与协作意识。

（三）激发探索兴趣

1.设置开放性实验环节，鼓励学生自主设计实验方案。

2.结合节日主题，增强活动的趣味性和吸引力。

三、活动内容设计

（一）趣味科学实验

1.实验主题选择：

-春节：神奇的冰雪实验（如冰花制作、浮力测试）

-中秋：月相变化观察（利用橡皮泥模拟月相）

-国庆：能量转换小实验（风力小车制作）

2.实验步骤示例（以风力小车为例）：

(1)准备材料：吸管、橡皮筋、小轮子、纸板

(2)组装车身：将纸板剪成方形，粘贴吸管作为车身

(3)安装动力：用橡皮筋连接吸管与轮子

(4)测试调整：调整橡皮筋松紧度，优化小车速度

（二）主题科学展示

1.展示内容：

-自然观察区（植物标本制作、昆虫模型）

-科技互动区（简易电路拼接、光学实验）

-创意设计区（科学手工作品评比）

2.时间安排：

-上午：实验操作（3小时）

-下午：展示交流与评比（2小时）

（三）科学知识竞赛

1.竞赛形式：

-知识问答（抢答器形式，每题10分）

-实验挑战（限时完成指定任务）

-创意设计（现场绘制科学海报）

2.分组规则：

-按班级随机分组，每组4-5人

-每轮竞赛后更换题目类型，保持新鲜感

四、活动实施步骤

（一）前期准备

1.场地布置：划分实验区、展示区、休息区

2.物资采购：科学器材、实验材料、奖品（科学绘本、实验工具套装）

3.人员安排：教师分组指导，家长志愿者协助

（二）活动流程

1.签到入场（提前30分钟）

2.破冰环节（科学知识热身游戏）

3.分组实验（教师巡回指导）

4.成果展示（小组汇报实验过程）

5.颁奖仪式（颁发参与证书和奖品）

（三）后期总结

1.整理实验数据，分析学生兴趣点

2.收集反馈问卷（教师、学生、家长）

3.制作活动报告，存档影像资料

五、注意事项

（一）安全规范

1.实验器材使用前检查，禁止追逐打闹

2.热熔胶等危险材料由教师统一操作

3.配备急救箱，安排专人负责

（二）物资管理

1.实验材料按需分发，分类回收

2.电子设备提前测试，准备备用电源

3.垃圾分类处理，保持场地整洁

（三）应急预案

1.天气变化时准备室内备用实验

2.人员不足时启动志愿者后备队

3.设定紧急疏散路线，每区配备引导员

四、活动实施步骤（续）

（一）前期准备（续）

1.场地布置细节：

（1）实验区：铺设防滑垫，设置实验操作台（高度60-70cm），每台配备实验灯、放大镜。

（2）展示区：墙面贴主题海报，设置展板（尺寸80×120cm），配备展台支架。

（3）休息区：摆放软垫座椅，设置饮水机、科学绘本角。

2.物资采购清单：

（1）实验器材：烧杯（200ml×50）、试管架、温度计、磁铁（环形×20）、种子套装（玉米、豆类各5包）。

（2）安全防护：护目镜（儿童款×100）、防割手套（一次性×30）、急救箱（含创可贴、消毒液）。

（3）奖品道具：科学显微镜（简易款×10）、实验记录本（硬壳封皮）、科学主题贴纸（动物/植物图案）。

3.人员分工表：

|职责|人数|具体任务|

|||--|

|总协调|1|统筹活动流程、处理突发事件|

|实验指导|4|分组讲解实验步骤、巡回解答|

|物资管理|2|分发器材、回收废弃物|

|安全监督|2|监控活动秩序、急救准备|

|后勤保障|2|引导入场、茶歇服务|

（二）活动流程（续）

1.签到入场优化：

（1）设置双通道分流，减少拥堵：

-主入口负责签到、物资领取

-次入口直接进入破冰环节

（2）发放科学护照，记录完成项目：

-每完成一项实验盖章，满3章兑换小礼品

2.破冰游戏设计：

（1）科学猜谜：出示谜面（如没有脚却能跑→种子），抢答者获得实验优先权

（2）人体雷达：学生蒙眼触摸不同物品（金属/木