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周
次
第十五周
备
注
章
节
汽车制动系概括
名
称
授
课
10A汽车电子班
对
象
授
课
√);实验课();
实习()
教课
方
理论课(
2
式
时数
教课
1、掌握制动系的功用及要求
目的
2、认识制动系的分类
及要
3、掌握制动系统的基本构成和工作原理
求
教
学
内
容
提
要
时间分派
一、制动系的功用
5分
二、制动系的基本构成
15分
三、制动系的分类
5分
四、制动系的工作原理
45分
五、对制动系的要求
20分
教课
要点
制动系统的基本构成及工作原理
与难
点
教课
解说
方法
教课
课件、挂图
手段
议论
练习
作业
教研室主随建议
签字:
教课总结(教课的主要经验、成效、存在的问题、改良的举措、反应信息等)
说明
本教课设计以解说一个单元(2~4学时)或一次实验(实习)为单位填写。填写时要用钢笔填写,笔迹要清楚、工整,按表中项目逐个填写。教师要在讲课前一周内将本教课设计交教研室
主任批阅,通事后方可讲课。在讲课结束三日内将本教课设计中本单元教课总结填写后,交教研
室存档。
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周
次
第十五周
备
注
章
节
车轮制动器
名
称
授
课
10A
汽车电子班
对
象
授
课
√);
实验课();
实习(
)
教课
方
理论课(
2
式
时数
教课
1、掌握车轮制动器的功用及种类
目的
2、掌握各种制动器的构造和工作原理
及要
3、能正确调整和检修各种制动器
求
教
学
内
容
提
要
时间分派
一、盘式车轮制动器
(一)种类
(二)定钳盘式制动器
(三)浮钳盘式制动器
(四)盘式制动器检修
(五)盘式制动器的特色
二、鼓式制动器
(一)构造
(二)工作原理
(三)种类
(四)鼓式车轮制动器的检修
(五)鼓式车轮制动器的调整
教课
要点
浮钳盘式制动器的工作原理
与难
各种鼓式车轮制动器的构造及性能特色
点
教课
解说
方法
教课
利用课件、实物等进行启迪式教课
手段
1、制动系的功用是什么?
议论
2、何为鼓式车轮制动器的“增势”和“减势”?
练习
3、画图说明浮钳盘式车轮制动器的构造构成及其制动原理。
作业
4、试剖析各种鼓式车轮制动器的构造特色及性能特色。
教研室主随建议
签字:
2
教课总结(教课的主要经验、成效、存在的问题、改良的举措、反应信息等)
说明
本教课设计以解说一个单元(2~4学时)或一次实验(实习)为单位填写。填写时要用钢笔填写,笔迹要清楚、工整,按表中项目逐个填写。教师要在讲课前一周内将本教课设计交教研室
主任批阅,通事后方可讲课。在讲课结束三日内将本教课设计中本单元教课总结填写后,交教研
室存档。
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周
次
第十六周
备
注
章
节
驻车制动器
名
称
授
课
10A汽车电子班
对
象
授
课
√);实验课(
);实习()
教课
方
理论课(
1
式
时数
教课
1、认识驻车制动的功用和种类
目的
2、掌握驻车制动器的构造、原理
及要
3、掌握驻车制动器及主要零零件的检修方法
求
教课内容提要时间分派
一、驻车制动的功用和种类
10分
二、鼓式驻车制动器
20分
三、盘式驻车制动器
15分
教课
要点
鼓式和盘式驻车制动器的构造及工作原理
与难
点
教课
解说
方法
教课
利用多媒体课件进行启迪式教课
手段
议论
练习比较实物说明EQ1090E驻车制动器的构造和工作原理。
作业
教研室主随建议
签字:
教课总结(教课的主要经验、成效、存在的问题、改良的举措、反应信息等)
说明
本教课设计以解说一个单元(2~4学时)或一次实验(实习)为单位填写。填写时要用钢笔填写,笔迹要清楚、工整,按表中项目逐个填写。教师要在讲课前一周内将本教课设计交教研室
主任批阅,通事后方可讲课。在讲课结束三日内将本教课设计中本单元教课总结填写后,交教研
室存档。
4
周
次
第十六周
备
注
章
节
制动传动装置
名
称
授
课
10A汽车电子班
对
象
授
课
√);实验课(
);实习()
教课
方
理论课(
1
式
时数
教课
目的1、掌握制动传动装置的功用、分类、构造构成及工作原理及要2、掌握制动传动装置的检修方法
求
教
学
内
容
提
要
时间分派
一、制动传动装置的功用和分类
10分
二、液压式制动传动装置
55分
三、真空式液压式制动传动装置
55分
四、制动力分派调理装置
60分
教课
要点
制动传动装置的构造及工作原理
与难
点
教课
解说
方法
教课
课件
手段
议论
练习
作业
教研室主随建议
签字:
教课总结(教课的主要经验、成效、存在的问题、改良的举措、反应信息等)
说明
本教课设计以解说一个单元(2~4学时)或一次实验(实习)为单位填写。填写时要用钢笔填写,笔迹要清楚、工整,按表中项目逐个填写。教师要在讲课前一周内将本教课设计交教研室
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主任批阅,通事后方可讲课。在
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