高考数学二轮复习专项突破（新高考版）截面、交线问题.pdfVIP

微重点13截面、交线问题

“截面、交线”问题是高考立体几何问题最具创新意识的题型，它渗透了一些动的线、

面等元素，给静的立体几何题赋予了活力.求截面、交线问题，一是与解三角形、多边形

面积、扇形弧长、面积等相结合求解，二是利用空间向量的坐标运算求解.

考点一截面问题

考向1多面体中的截面问题

例1(多选)如图，设正方体48C。一人用iG。］的棱长为2,E为Ai的中点，/为CC上的

一个动点，设由点4,E,尸构成的平面为a,则()

A.平面a截正方体的截面可能是三角形

B.当点产与点G重合时，平面a械正方体的截面面积为2#

C.点。到平面a的距离的最大值为半

D.当尸为CG的中点时，平面。截正方体的截面为五边形

答案BCD

解析如图，建立空间直角坐标系，延长AE与z轴交于点P,

连接Pb与y轴交于点M,

则平面a由平面AEF扩展为平面4尸M.由此模型可知截面不可能为三角形，故A错误；当尸

与G点重合时，平面a截正方体的截面为边长为小的菱形，易得截面面积为2#,故B正

确；当尸为CG的中点时，易知平面a截正方体的截面为五边形，故D正确；

0(00,0),4(2,0,0),“0,0,4),

设点M的坐标为(0,f,0)(02,4］),

DA=(2A0),嬴=(一2,t,0),无=(2,0,-4),

则可知点。到直线AM的更离为

\!|\AM\|V

S八APM=H»+4,d=q5产+16.

SgAD=X24=4,

设点。到平面a的距离为小

利用等体积法VD-APM=y.M-PAD^

即亍SAPM力=

可得人=

5/2+166*

4

因为h=I-h在/仁2［,4］上单调递增,

2%

所以当f=4时，/?取到最大值为个一，故C正确.

考向2球的截面问题

例2(2022•华大新高考联盟联考)已知在三棱锥S-A8C中，SA_L平面ABC,SA=AB=BC

=2,AC=2,点£,r分别是线段AB,8C的中点，直线AF,CE相交于点G,则过点G

的平面«截三棱锥S-ABC的外接球球O所得截面面积的取值范围是.

.阮3n

答案文T

解析因为A4+BC2=AC2,

故A8_LBC,又因为SA_L平面A8C,

故三棱锥S-A8C的外接球球O的半径

山+2+2#

\------?

取AC的中点。，连接3D8。必过点G,如图所示

因为AB=BC=小,

故

因为OD=^~,

故°G?=雪（）2+4=器

则过点G的平面截球。所得截面圆的最小半径

户=坐（下一过点G的平面截球。所得截面圆的最大半径为球半径R=乎,

故截面面积的最小值为尊最大值为竽

故截面面积的取值范围是愕，y].

规律方法作几何体裁面的方法

⑴利用平行直线找横面;

2（）利用相交直线找截面.

跟踪演练1（1）（多选）2（022•江苏六校联考）如图，直四棱柱48CQ—AiSG。的底面是边长为

2的