鲁科版2018-2019学年五年级英语上册全册教案.pdfVIP

小学英语第_六_册第一_单元

教学目标

1、能听懂、会说、认读本单元的句型：“Who’syourfavouriteteacher?”

“She’syoung”“Shehaslonghair.”“shewasyoung.”“Herhair

wasshort.”“Weretheyactiveinclass?”“Nowtheyaretalland

beautiful.”能运用所学语言知识谈论及描述人物现在与过去的外貌及性格

特征。

2、听懂、认读、会说、认读、规范书写下列单词：card\who\young\kind\then

\his\little\thin\interesting\pupil\but;能听懂、会说、认读单词：

September\strict\was\were\ago\active\smart\naughty,并能结合句型灵活

运用。

3、初步了解字母x\y\z在单词中的发音规律。

文化意识

让孩子了解在外国孩子是怎样表达对老师的尊重和爱戴

情感态度

培养学生尊敬师长，爱戴老师的品质

Lesson1

课时目标

1、能听懂、会说、认读句型：“Who’syourfavouriteteacher?”“She’

syoung.”“Shehaslonghair.”

2、听懂、认读、会说、认读、规范书写下列单词：card\who\young\kind，

能听懂、会说、认读单词：September\strict。

课文情景简介

Jenny问Danny正在干什么，Danny说他在做卡片，手里正在制作的是给他最喜

欢的老师的，这提醒

了Jenny明天是9月10号教师节。Jenny问Danny他最喜欢的老师是谁，Danny

让她猜，说她很年轻，Jenny问她高吗？Danny说高而且有长头发，Jenny猜出

是MissZhang.Danny说她很亲切。Jenny说MissZhang来了，MissZhang看

到Danny说话，提醒他说到了上课的时间了，Danny又跟Jenny补充说她也很严

厉

Listenandsay

1、多媒体呈现第一单元主情景图，T:Children,Teachers’Dayiscoming,

It’sonSeptember10.学习单词September.Look,WhatarePeterandWang

Hongdoing?学习单词card.

2、DoyoulikeMissWang?Why?Isshebeartiful?与学生一起谈论MissWang

的相貌特征。幻灯片出示几组反义词tall/short,,big/small,long/short.此时

学习单词young和old,让学生跟老师边说边做动作。

3、T:出示班级集体照，Whichonedoyoulike?

Doyoulike…?老师可以在学生说出自己喜欢的同学后这样说：Oh,she’s

verykind.此处学习单词kind,

4、教师指着幻灯片上课文第一幅图中Danny正在制作的卡片说：thiscardis

forDanny’sfavouriteteacher.Who’sDanny’sfavouriteteacher?听

第一遍录音，回答问题。T:ButhowdoesDannydescribeMissZhan