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《玩具安全检测技术》课程标准
课程名称:玩具安全检测技术
适用专业:玩具设计与制造
1.课程性质和任务
本课程是玩具设计与制造专业的核心技能课程,对培养学生的职业能力和职
业素养养成起主要的支撑作用。授课对象为该专业二年级学生。学生通过本课程
以及后续课程《欧美玩具安全标准》的学习,应能满足目标职业岗位(群)对于
玩具安全检测专业技能的基本要求。
2.职业行动领域(典型工作任务)描述
针对玩具品质管理与检测专业方向所对应的三大目标职业群中七个主要岗
位实施典型工作任务分析,并根据能力复杂程度整合典型工作任务形成综合行动
领域。
目标职业群的综合行动领域及相应的典型工作任务如下:
2.1行动领域一:
玩具安全检测与评估(含机械物理、燃烧、噪声和电性能)典型工作任务:
2.1.1根据销往国的不同,确定玩具样品需符合的安全标准与法规
2.1.2对玩具样品的测试年龄组进行评估与认定
2.1.3确定玩具样品需满足的具体标准条款,指定测试方案
2.1.4使用合适的仪器和方法,对玩具样品实施测试和检查
2.1.5记录和人分析测试数据,评估测量不确定度,评估测试结果
2.1.6对不合格现象进行成因分析,提出初步的改进意见
2.1.7译写中英文测试报告
2.2行动领域二:
玩具材料化学性能检测与评估
典型工作任务:
2.2.1根据销往国的不同,确定玩具样品需符合的安全标准与法规
2.2.2分析、确定玩具样品所包含的材料种类、确定需要采样的部件
2.2.3对玩具样品的材料进行分类采样、制备、提取并送检
2.2.4对测试结果进评估
2.2.5译写中英文测试报告
2.3行动领域三:
玩具制成品质管理
典型工作任务:
2.3.1编制产品规格书、作业指导书等质量文件
2.3.2督导所属人员依据质量文件执行作业
2.3.3对玩具开发过程的EP/FEP/PP件进行检测
2.3.4对外构件及成品、半成品进行抽样检验检测
2.3.5协同客户、工程部、生产部解决质量问题
2.4行动领域四:
玩具检测实验室管理
典型工作任务:
2.4.1编制玩具检测实验室的管理文件
2.4.2编制检测仪器和测试项目的操作规程
2.4.3使用统计软件对测试数据进行统计分析
2.4.4对测试数据进行不确定度评估
2.4.5对玩具检测仪器按要求送外部计量或内部校准
2.4.6对玩具检测仪器进行日常维护、保养
2.4.7填写仪器使用、维护保养和校准记录
2.4.8对样品按要求登记、拍照、保留和存档
2.5行动领域五:
玩具厂ISO9000质量体系认证
典型工作任务:
2.5.1审查玩具厂质量保证体系文件
2.5.2对玩具厂至来年感保证体系进行综合的审查、评价
2.5.3现场提问、现成观察、实际测定具体项目
2.5.4详细记录审查核过程和数据并取得证据
2.6行动领域六:
进出口玩具商品检验鉴定与检测
典型工作任务:
2.6.1根据中国的法律法规要求,审核和受理委托方报检
2.6.2审阅委方的合同、信用证、提单等随附单证
2.6.3确定进出口玩具的检验依据和标准
2.6.4制订玩具检验方案并实施检验
2.6.5报告检验结果,出具委托检验的检验报告
2.6.6原始记录整理成册存档
2.7行动领域七:
出口玩具第三方现场验货
典型工作任务:
2.7.1按样品和订购现单现场核对产品数量、样式
2.7.2现场检查和测试产品安全性、外观、功能
2.7.3现场检查核对产品包装方法标识
2.7.4
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