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第PAGE页
讲义
学员姓名:年级:九年级辅导科目:英语学科教师:
授课日期
D1S3
授课时段
3段
授课主题
句式
教学目标
掌握英语三大句式和五大基本句型
教学重难点
及物动词和不及物动词
教学内容
句式
句式
一.陈述句
陈述句:陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。
例句:
Thisisanicebook.这是一本好书。
Susanlikesmathsverymuch.苏珊非常喜欢数学。
Myfatherdoesntgotoworkontheweekend.我爸爸周末不去上班。
TheyarentgoingtoclimbthemountainthisSaturday.这个星期六他们不打算去爬山。
1.1
1.1
肯定句
基本结构为“主+谓结构以及它的补充结构,以下是常用的几种肯定句。
主语+谓语(及物动词)+宾语
Heateanappleyesterday.他昨天吃了个苹果。
Theyareplayingbasketballintheplayground.他们正在操场打篮球。
主语+系动词+表语
Theskyisblue.?天很蓝。
Ifeelbetter.我感觉好多了。
Theleavesturnedyellow.叶子变黄了。
主语+谓语(不及物动词)
Theteacherleft.老师离开了。
Allthechildrenlaughed.所有的孩子都笑了。
注意:当谓语动词是不及物动词的时候,虽然后面不可以跟宾语,但是可以跟状语用来修饰。
Thecargoes?fast.车子跑得很快。
Mygrandpawalks?slowly.我爷爷走路很慢。
主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语
Myfatherboughtmeabookyesterday.爸爸昨天给我买了一本书。
Hegavemeanapple.他给了我一个苹果。
主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语
Weshouldkeepourclassroomclean.我们应该保持教室干净。
Ipaintedityellow.我把它涂成黄色。
Imadehercry.我把她弄哭了。
注意:这五种基本句式结构只限于简单句,也就是只包含一个谓语结构而不包括并列句和复合句。
1.2
1.2
否定句
否定句笼统来说就是包含了“不……”的含义。
将not放在be动词(am/is/are)之后。
Iamastudent.(改为否定句)
→Iamnotastudent.
Theyareintheclassroom.(改为否定句)
→Theyarenotintheclassroom.
(isnot可以缩写成isnt;arenot可以缩写成aren’t)
情态动词+not
Icanswim.(改为否定句)
→Icannotswim.
Youmuststay.(改为否定句)
→Youmustnotstay.
(cannot可以缩写成cant;mustnot可以缩写成mustn’t)
助动词+not
最常用的助动词有:be,have,do,shall,will,should,would等。
肯定句:Iwillcomebacksoon.我将很快回来。
否定句:Iwillnotcomebacksoon.我不会很快回来。
肯定句:Ihavefinishedit.我已经完成了。
否定句:Ihavenotfinishedit.我尚未完成。
(这里willnot=?wont,havenot=?havent)
注意:have在两种情况下可以直接加not。
★助动词:
Ihaventseenyouforalongtime.我很长一段时间没有见到你了。
★作为实义动词意为“拥有”。
Ihaventanytoys.我没有什么玩具。
dont(doesn’t/didn’t)+动词原形
这时句子里往有实义动词,根据时态的不同和人称的不同而变化。
一般现在时:don’t(doesn’t)+动词原形
肯定句:Igototheparkeverymorning.我每天早晨去公园。
I为第一人称,所以我们在动调前+don’t
否定句:Idon’tgototheparkeverymorning.我不是每天早晨去公园。
肯定句:Helikesmonkeys.他喜欢猴子。
He为第三人称单数,所以我们会先将likes
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