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2025-2026学年六年级数学上册典型例题系列「2025秋」
第三单元应用专项06:分数除法与量率对应问题其二
1.希望小学五年级人数是六年级的,六年级人数比五年级多20人,五、六年级各有多少人?(用方程解)
【答案】六年级:100人;五年级:80人
【分析】由题意知:五年级人数是六年级的,六年级人数是单位“1”,设六年级的人数是,则五年级的人数是,又知“六年级人数比五年级多20人”,则六年级人数-五年级人数=20人,根据等量关系列方程求解即可。
【详解】解:设六年级有人,则五年级有是人。
答:六年级有100人,五年级有80人。
2.一辆汽车从甲地到乙地,行驶了全程的时距乙地36千米。甲、乙两地相距多少千米?
【答案】96千米
【分析】由题意可知,把全程看作单位“1”,未行驶的距离占全各程的,求行驶的距离是36千米,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,据此解答。
【详解】
(千米)
答:甲、乙两地相距96千米。
3.小明比洋洋多16块饼干,洋洋的饼干数是小明的,小明和洋洋分别有多少块饼干?
【答案】小明40块,洋洋24块
【分析】将小明的饼干数看成单位“1”,那么小明比洋洋多1-=,也就是小明饼干数的是16块,因为总量=分量÷分率,则用16÷即可求出小明的饼干数,再减去16块就是洋洋的饼干数。
【详解】小明:
16÷(1-)
=16÷
=16×
=40(块)
洋洋:40-16=24(块)
答:小明有40块饼干,洋洋有24块饼干。
4.学校准备采购一批桌子和椅子,现已知桌子和椅子一共花了14000元,椅子的价格是桌子的,桌子和椅子分别花了多少钱?
【答案】桌子:10000元;椅子:4000元
【分析】设桌子花了是x元,椅子的价格是桌子的,则椅子花了x元;桌子和椅子一共花了14000元,即桌子花的钱数+椅子花的钱数=14000元,列方程:x+x=14000,解方程,即可解答。
【详解】解:设桌子花了x元,则椅子花了x元。
x+x=14000
x=14000
x=14000÷
x=14000×
x=10000
14000-10000=4000(元)
答:桌子花了10000元,椅子花了4000元。
5.《诗经》是我国古代诗歌的开端,共305篇,在内容上分为《风》《雅》《颂》三部分,反映了周初至周晚期约五百年间的社会风貌。其中《雅》的篇数是《风》的,《颂》的篇数是《风》的,《诗经》中《风》《雅》《颂》各有多少篇?
【答案】《风》:160篇;《雅》:105篇;《颂》:40篇
【分析】(1)分析题目,把《风》的篇数看作单位“1”,则《雅》的篇数是,《颂》的篇数是,《风》的篇数的(1++)就是305,据此根据已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法列式求出《风》的篇数;
(2)根据求一个数的几分之几是多少用乘法,用《风》的篇数分别乘、求出《雅》、《颂》的篇数。
【详解】《风》:305÷(1++)
=305÷(+)
=305÷
=305×
=160(篇)
《雅》:160×=105(篇)
《颂》:160×=40(篇)
答:《风》有160篇,《雅》有105篇,《颂》有40篇。
6.鲜蜜果园的枇杷树有120棵,枇杷树的棵数是橘子树的,橘子树有多少棵?
【答案】140棵
【分析】由于枇杷树的棵数是橘子树的,单位“1”是橘子树的棵数,单位“1”未知,用除法计算,列式为120÷。
【详解】120÷=120×=140(棵)
答:橘子树有140棵。
7.两个仓库里共有560箱苹果,乙仓库的苹果箱数是甲仓库的。
(1)请在如图中用线段表示出乙仓库的苹果箱数。
(2)甲仓库原来有苹果多少箱?
【答案】(1)见详解
(2)360箱
【分析】(1)根据“乙仓库的苹果箱数是甲仓库的”,先画一条线段表示甲仓库的苹果箱数,平均分成9份,乙仓库的苹果箱数占5份,据此画出表示乙仓库苹果箱数的线段长度。
(2)把甲仓库的苹果箱数看作单位“1”,乙仓库的苹果箱数是甲仓库的,则两个仓库苹果总箱数是甲仓库的(1+),单位“1”未知,用苹果总箱数除以(1+),求出甲仓库的苹果箱数。
【详解】(1)如下图所示:
(2)560÷(1+)
=560÷
=560×
=360(箱)
答:甲仓库原来有苹果360箱。
8.小林看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,已知第二天比第一天多看了30页,这本故事书一共多少页?
【答案】180页
【分析】将全书页数看作单位“1”,第二天比第一天多看了全书页数的(-),第二天比第一天多看的页数÷对应分率=全书页数,据此列式解答。
【详解】30÷(-)
=30÷
=30×6
=180(页)
答:这本故事书一共180页。
9.一批货物,运走后,又运进28吨,这时的货物正好是原来的。这批货物原来有多少吨?
【答案】80
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