郑州市七年级上册道德与法治第三单元师长情谊必练题总结.pdfVIP

郑州市七年级上册道德与法治第三单元师长情谊必练题总结

单选题

1、如下图漫画，面对这种情景，作为子女应该（）

A．百善孝为先，要听从父母的安排

B．积极沟通，理解父母的一片苦心

C．要有个性，敢于挑战父母的权威

D．主动赡养扶助父母，让他们安心

答案：B

本题考查亲子关系。

A：孝敬父母，听取父母合理的意见，但不会听从父母的安排，故A说法错误；

B：漫画中面对爱的冲突，作为子女应该与父母积极沟通，理解父母的一片苦心，故B说法正确；

C：不利于建立良好的亲子关系，故C做法错误；

D：作为未成年人没有能力赡养扶助父母，故D说法错误；

故本题选B。

2、从教20多年，王海露的教学笔记已经在岁月的积淀中变得十分厚重。她对记者说，写这些笔记的过程，其

实也是她与学生彼此成全、共同成长的过程。这体现的师生关系是（）

A．教学相长B．管理服从C．民主平等D．心理相容

1

答案：A

本题考查师生关系。

A：她对记者说，写这些笔记的过程，其实也是她与学生彼此成全、共同成长的过程，体现了教学相长的师生关

系，A正确；

BCD：题干没有体现管理服从、民主平等、心理相容的师生关系，排除BCD；

故本题选A。

3、“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，每天最多睡4个多小时，5点钟就起床，是全校起床最

早的人——为的是给学生们摁亮下楼梯的路灯，只因为以前有孩子在那里摔过跤。张桂梅的这一举动（）

①说明每位教师都有解决问题的独特方法②是教师有仁爱之心的生动写照

③是师生关系和谐、关心学生的动人呈现④蕴含着教师对学生严格要求的良苦用心

A．①②B．①④C．②③D．③④

答案：C

本题考查对老师工作的理解。

②③：材料中，张桂梅老师用自己的行动告诉我们，这是教师有仁爱之心的生动写照，是师生关系和谐、关心

学生的动人呈现，②③说法正确；

①：这与题文的主旨内容不符，故排除；

④：材料没有体现出老师对学生的严格要求，④与题意不符；

故本题选C。

4、“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（）

A．保持距离，对父母敬而远之

B．学会主动与父母交流沟通

C．经常与父母顶嘴，表达意见

2

D．完全顺从父母，答应父母的一切要求

答案：B

本题考查与父母交往的艺术。

B：步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了，我们应该学会主动与父母交流沟通，故B正确；

A：错误，父母是我们的亲人，不能敬而远之，排除；

CD：错误，不能与父母顶嘴，也不能完全顺从父母的做法，排除；

故本题选B。

5、对图中的孩子，我们应该告诉他（）

①用行动表达孝敬之心②人都要有远大的理想

③从小要树立劳动观念④洗碗就是妈妈的责任

A．①②B．①③C．②③D．③④

答案：B

本题考查对孝敬父母的理解。

①③：仔细观察漫画内容，这告诉我们要用行动表达孝敬之心，从小要树立劳动观念，①③说法正确；

②：这与题文的主旨内容不符，故排除；

④：这歪曲了题文的主旨，故说法错误；

故本题选B。

3

6、妈妈：“小宇，是谁来的电话？作业做完了吗？还在上网？……”小宇：“妈妈，你讲完了吗？烦都烦死了！”如

果要避免发生类似小宇这样的错误，我们应该（）

①绝对服从父母的安排

②无视父母与子女之间发生的“爱的冲突”

③换位思考，用心领会父母的教诲和期盼

④与父母有效沟通，理解父母的良苦用心

A．①③B．②③C．①④D．③④

答案：D

本题考查与父母交往的艺术。

③④：题文中小宇与妈妈的对话是亲子发生冲突的表现，此时我们应该换位思考，用心领会父母的教诲和期盼，

与父母有效沟通，理解父母的良苦用心，③④正确；

①：绝对服从的观点太绝对，①错误；

②：无视父母与子女之间的矛盾不利于构建和谐的亲子关系，②错误；

故本题选D。

7、江西省“新时代好少年”李佳欣的父母常年外出打工，与爷爷奶奶相依为命。她不怕辛苦，每天早读完后为家

人做好早饭再带着妹妹一同去上学。劳累之余她还不忘给奶奶捶背按摩，跟奶奶讲学校和身边的事。李佳欣的

行为向我们传递的正能量有（）

①珍爱生命，乐于助人②增强韧性，自立自强

③孝亲敬长，当下做起④承担责任，服务社会

A．①③B