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高中任务驱动型作文指导
例：阅读资料，依据要求写一篇许多于800字的文章。
在上海地铁上，一男子因随处吐痰受到谴责后，竟不断地用污言
秽语和谴责他的乘客对骂，一黑衣壮汉不由得，扒开人群走到吐痰男
跟前踢去一脚，吐痰男立时寂静下来，一语不发，此时，有出来劝架
的乘客谴责黑衣男：打人是不对的。更多的人则认同黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，惹起更大范围、更多角度的议论。
对于以上事情你怎么看？请你就此中某一个或某一群人的表现，表示你的态度，论述你的见解，要求综合资料内容及含意，选好角度，确立立意，标题自拟。
一、对于任务驱动型作文题的认识
任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。旨在侧重考察阅读能力、写作能力，特别是思想能力。要修业生读懂资料，在读懂的基础上依据任务指令作文，因此审题时的阅读能力和意会能力要求较高。
与过去传统作文不一样的是，任务驱动型作文写作拥有必定的关闭性。写作目的、要求，更为明确、单调。考生在真切的情境中辨析要点看法，在多维度的比较中说理论证。
2015年全国课标1卷】阅读下边的资料，依据要求写一篇许多于800字的文章。
因父亲老是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生
小陈出于无奈，更出于生命安全的考虑，经过微博私信,向警方检举了
自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处分，并将这起
检举发在官方微博上。此事博得众多网友点赞，也引起一些怀疑，经
媒体报导后，激起了更大范围、更多角度的议论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其余有关方写一封
信，表示你的态度，论述你的见解。要求综合资料内容及含义，选好
角度，确立立意。达成写作任务。明确收信人，一致以明华为写信
人，不得泄漏个人信息。
2015年全国课标Ⅱ卷】阅读下边的资料，依据要求写一篇许多于
字的文章。
今世风范人物评比活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，
矢志创新，为破解生命科学之谜作出重要贡献，带领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，敬业爱岗，练就一手绝技，变一般技术为完满
艺术，走出一条从职高生到焊接大师的大国工匠之路。小刘，热爱
拍照，翻山越岭捕获人间美景，他的博客博得网友一片赞美：你带我
们品尝大千世界你帮我们留住漂亮乡愁。
这三人中，你以为谁更具风范？请综合资料内容及含意作文，表现你的思虑、衡量与选择。要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃。
二、任务驱动型作文题的目的
为认识决资料作文宿构和套作的问题，今年部分作文题在设计过
程中，承袭自主空间大、立意角度多元等传统优势的同时，在防止套作、宿构方面进行了新的试试和探究。
如：全国新课标甲卷、乙卷作文都在资料引起考生思虑、激发写作欲念的基础上，经过增添任务型指令，着力发挥试题指引写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真切的情境中辨析要点看法，在多维度的比较中说理论证。
资料经过增添任务型指令，发挥资料指引写作任务的功能，使考生在真切的情境中辨析要点看法，在多维度的比较中说理论证。
如全国一卷要求考生给女儿检举事件有关方写信来入情入理地谈问题、讲道理。
全国二卷要求考生在深入思虑今世风范人物选举标准的基础上优中选优，
都指引考生就一个详细明确的任务来写作，进而更有效地躲避套作和宿构，实现写作能力在应用层面的考察。
三、任务型写作的命题方向
将一点四周浸透于作文之中，是试题立意的方向。高考语文突
出表现高考内容改革方向，坚持一点四周（以立德树人为要点,增强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优异传统文化和创新能力等
四个方面）,经过形成一点四周实现高考语文的育人导向。
全国一卷作文女儿检举父亲开车打电话，指引学生建立并践行正确的法制看法;
全国二卷作文资猜中的三个候选人，与科技创新、迈向制造业强
国、提升全民文化修养、建设漂亮中国等今世人的梦想相响应，浸透
了社会主义核心价值观。
2015年全国课标Ⅱ卷】阅读下边的资料，依据要求写一篇许多于
字的文章。
今世风范人物评比活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，
矢志创新，为破解生命科学之谜作出重要贡献，带领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，敬业爱岗，练就一手绝技，变一般技术为完满
艺术，走出一条从职高生到焊接大师的大国工匠之路。小刘，热爱
拍照，翻山越岭捕获人间美景，他的博客博得网友一片赞美：你带我
们品尝大千世界你帮我们留住漂亮乡愁。
这三人中，你以为谁更具风范？请综合资料内容及含意作文，表现你的思虑、衡量与选择。要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃。
四、常用构造模式
引简短（简引资料、提出看法、褒贬分明）议充分（正反对照、假定因果、点面层进）联紧扣（明析原由、直指危害、说明意义）结点题（找寻对策、提议劝勉、呼吁呼吁）五、任务驱动型作文写作内容
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