初中语文教学中经典诵读与传统文化传承课题报告教学研究课题报告.docx

初中语文教学中经典诵读与传统文化传承课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中语文教学中经典诵读与传统文化传承课题报告教学研究开题报告

二、初中语文教学中经典诵读与传统文化传承课题报告教学研究中期报告

三、初中语文教学中经典诵读与传统文化传承课题报告教学研究结题报告

四、初中语文教学中经典诵读与传统文化传承课题报告教学研究论文

初中语文教学中经典诵读与传统文化传承课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当新课标将“文化自信”置于语文核心素养的核心位置时，经典诵读作为传统文化传承的重要路径，其教学价值早已超越了语言文字训练的单一维度。在初中语文课堂上，《论语》的“知者不惑，仁者不忧”与《诗经