（人教新课标）必修3历史练习（含解析）：第20课《“百花齐放”“百家争鸣”》 Word版含答案.docVIP

第20课“百花齐放”“百家争鸣”

(时间：25分钟分值：30分)

A组(基础题)

1．1956年毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，这一方针主要在哪两个领域开放()。

①政治领域②文学艺术领域③经济领域④科学争辩领域

A．①②B．②③C．①④D．②④

解析“百花齐放，百家争鸣”强调在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣，

因此选②④。

答案D

2．在国庆十周年电影展览中，共展出35部电影，被称为“难忘的1959年”。消灭这种现象的重要缘由是()。

A．“双百”方针的提出

B．社会主义制度的建立

C．文艺为无产阶级专政服务

D．文艺界消灭富强局面

解析提取材料中的有效历史信息：“1959年”、电影的富强，消灭这种现象的缘由正

是由于，1956年“双百”方针的提出，我国的文艺界消灭生气勃勃的景象。

答案A

3．1967年，有位作家说：“曾经有人说过，做女人难，做名女人更难。我却要说，做文人难，做作家尤难。”这位作家这样说的缘由是()。

A．20世纪60年月缺乏创作素材

B．作家搞创作比较辛苦，得不到社会的认可

C．“文革”期间“双百”方针受到严峻冲击和破坏

D．改革开放以后，“双百”方针没有得到准时恢复

解析1967年是文革时期，“左”倾错误扩展到意识形态领域，以阶级斗争的观点看待

学术问题和艺术问题。

答案C

4．对下图所示“文革”时期两部戏曲作品的生疏正确的是()。

①前者是昆曲，后者是样板戏②都是“双百”方针贯彻下的产物③反映出文艺园地百花齐放

A．①②正确，③错误B．①正确，②③错误

C．①③正确，②错误D．②③正确，①错误

解析本题考查同学依据图片材料并结合所学学问分析推断问题的力量。《红色娘子军》

是样板戏，它不是“双百”方针贯彻下的产物；《李慧娘》是昆曲，但在“文革”时期遭

到批判；当时样板戏“一统天下”，文艺园地百花凋零，故②③表述不正确。答案为B

项。

答案B

5．下列图片反映了我国哪一历史时期的艺术成就()。

《西游记》剧照《红楼梦》剧照

A．建国初期B．全面建设时期

C．文革时期D．改革开放以后

解析《西游记》《红楼梦》等深受宽敞观众欢迎的电视剧，都属于改革开放后“双百”

方针重新确立后，文艺界取得的成就。

答案D

6．“百家争鸣”现象走过了春秋时代的富强，接下来经受2000多年的安静，到1956年的昙花一现，再到改革开放以来逐步再度富强。下列说法错误的是()。

A．思想文化现象与政治政策息息相关

B．领导者的素养凹凸打算社会文化富强的程度

C．社会对人才的需要是“百家争鸣”现象的推动因素

D．“百家争鸣”有利于社会主义现代化建设

解析本题考查文化与政治经济的关系。文化的富强与统治阶级的政策有关系，但领导

者的素养凹凸不能打算社会文化富强的程度。

答案B

B组(力量题)

7．20世纪50年月后期，中国植物学家胡先骕因批驳苏联生物学家李森科而遭到批判。周恩来闻之，讲话指出：“科学是科学，政治是政治，假如李森科不对，我们没有理由为他辩护，我们应向被批判的胡先骕承认错误。对一切科学，都要这样。”周恩来的这些话()。

A．反映了学术问题政治化的要求

B．说明当时国内人们不敬重科学

C．体现了“双百”方针的基本精神

D．明确了“科技是第一生产力”的思想

解析留意题干中的关键词“20世纪50年月后期”、“科学是科学，政治是政治”，

再联系教材所学学问(1956年毛泽东同志提出“百花齐放，百家争鸣”的方针)便可选出

答案。

答案C

8．“百花齐放、百家争鸣”是促进我国社会主义文化富强的方针，但在贯彻过程中曾历经曲折，主要缘由是()。

A．“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题

B．“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别

C．这一方针否认了社会主义社会仍