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(2025)中小学生行为守则(修订)》(3篇)

第一篇

一、热爱祖国，心怀家国情怀

中小学生应树立强烈的爱国意识，了解祖国的历史、文化和地理。知晓中国有着上下五千年的悠久历史，从古老的甲骨文到今天的简体汉字，从四大发明到现代的科技成就，祖国的每一步发展都凝聚着无数先辈的心血。要尊重国旗、国徽，会唱国歌，在每周的升旗仪式上，庄严肃穆地行注目礼，高唱国歌，表达对祖国的敬意。

关心国家大事，通过新闻、书籍等渠道了解国家的发展动态。当国家面临困难时，要有担当精神，比如在自然灾害发生时，要懂得关心受灾地区的人民，积极参与力所能及的捐赠活动。在日常生活中，爱护公共设施，不破坏国家财产，因为每一项公共设施都是国家为了方便人民生活而建设的，代表着国家的形象和实力。

传承和弘扬中华优秀传统文化，学习诗词歌赋、传统技艺等。例如，学习书法可以培养耐心和专注力，感受汉字的独特魅力；学习京剧可以了解中国传统戏曲的博大精深。同时，要尊重不同民族的文化习俗，与各民族同学友好相处，共同维护国家的团结和统一。

二、勤奋学习，追求知识进步

明确学习是学生的首要任务，树立正确的学习态度，培养浓厚的学习兴趣。每天按时起床，准备好学习用品，精神饱满地迎接新的一天的学习。上课时，专心听讲，积极思考老师提出的问题，认真做好笔记。不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩手机等，因为这些行为不仅会影响自己的学习，还会干扰其他同学。

课后，认真完成老师布置的作业，独立思考，不抄袭、不拖欠。遇到难题时，要主动向老师、同学请教，或者通过查阅资料等方式解决问题。合理安排学习时间，制定科学的学习计划。例如，每天放学后，先完成作业，然后复习当天所学的知识，预习明天要学的内容。周末可以安排一定的时间阅读课外书籍，拓宽知识面。

积极参加各种学科竞赛和课外活动，锻炼自己的实践能力和创新思维。比如参加数学竞赛可以提高逻辑思维能力，参加科技创新活动可以培养动手能力和创新精神。同时，要注重学习方法的总结和改进，不断提高学习效率。

三、遵守纪律，维护校园秩序

遵守学校的各项规章制度，听从老师的教导。按时到校，不迟到、不早退、不旷课。进出校门要遵守秩序，佩戴好校牌。在校园内，要轻声慢步靠右行，不追逐打闹，避免发生意外事故。

爱护校园环境，保持教室、校园的整洁卫生。不随地吐痰，不乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起扔进垃圾桶。爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折花木，因为美丽的校园环境需要大家共同维护。

遵守课堂纪律，遵守考试纪律。考试时要诚信应考，不作弊，靠自己的真实水平取得成绩。在集体活动中，要遵守活动规则，听从指挥，不擅自离队。例如在参加运动会时，要遵守比赛规则，尊重裁判的判决。

四、团结友爱，建立良好人际关系

与同学友好相处，互相帮助，尊重他人的意见和感受。不欺负弱小同学，不嘲笑、歧视有缺陷的同学。当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助。比如同学在学习上遇到困难时，可以一起讨论问题，分享学习经验。

学会与同学沟通和合作，在小组学习和活动中，要发挥自己的优势，积极参与讨论和决策。尊重他人的劳动成果，不随意破坏别人的作品和成果。在与同学发生矛盾时，要冷静思考，多从自己身上找原因，主动与对方沟通解决问题，避免矛盾激化。

尊敬师长，见面主动问好，听从老师的教导。对老师要有礼貌，不顶撞老师。老师在传授知识的同时，也在关心我们的成长，我们要尊重老师的辛勤付出。在家要尊重长辈，听从父母的教导，帮助父母做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗等。

五、诚实守信，培养高尚品德

诚实守信是做人的基本准则，中小学生要做到言行一致，不说谎、不骗人。答应别人的事情一定要做到，如果因为特殊原因无法做到，要及时向对方说明情况并表示歉意。在与同学交往中，要真诚待人，不虚伪、不做作。

拾金不昧，捡到东西要及时归还失主或交给老师。这不仅体现了良好的道德品质，也能让失主减少不必要的麻烦。在学习和生活中，要勇于承认自己的错误，不隐瞒、不逃避。当自己犯了错误时，要主动向老师、家长和同学道歉，并努力改正。

遵守社会公德，遵守公共秩序。在公共场所，要遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯。在图书馆、电影院等场所，要保持安静，不大声喧哗。爱护公共财物，不随意破坏公共设施。

六、强身健体，保持健康生活

坚持每天参加体育锻炼，保证充足的体育活动时间。可以选择自己喜欢的运动项目，如跑步、跳绳、篮球等。体育锻炼不仅可以增强体质，还可以培养坚强的意志品质和团队合作精神。

保持良好的生活习惯，合理饮食，不挑食、不偏食。多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。保证充足的睡眠，每天按时上床睡觉，按时起床，养成良好的作息规律。

注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。保持口腔清洁，每天早晚刷牙。预防疾病，按时接种疫苗，积极参加学校组织的体检活动。当自己身体不舒服时，要及时告诉老师和家长，并