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五年级英语Unit2重点知识整理复习

同学们，Unit2的学习旅程告一段落啦！为了帮助大家更好地巩固所学知识，加深理解和记忆，我们来一起对本单元的重点内容进行梳理和复习。温故而知新，相信通过这次系统的回顾，大家一定能对Unit2的知识掌握得更扎实，运用得更自如！

一、核心词汇，牢牢掌握

词汇是语言的基石，本单元我们学习了许多与[此处可根据实际教材单元主题填写，例如：学校生活、课程、能力、日常活动等，请自行替换]相关的词汇。请大家对照以下列表，检查自己是否都已经熟练掌握了它们的含义和用法。

（一）基础词汇积累

*[名词类]（例如：school,classroom,teacher,student,subject,English,Math,Music,Art,PE,book,pen,bag等-*请根据实际教材替换*）

*例句：MyfavoritesubjectisEnglish.(我最喜欢的科目是英语。)

*[动词类]（例如：study,learn,read,write,draw,sing,dance,play,run,jump,swim,can,do,have等-*请根据实际教材替换*）

*例句：Icansingsongs.(我会唱歌。)Shelikestodrawpictures.(她喜欢画画。)

*[形容词/副词类]（例如：new,old,big,small,happy,sad,good,bad,fast,slow,here,there等-*请根据实际教材替换*）

*例句：Thisisanewclassroom.(这是一间新教室。)Herunsfast.(他跑得快。)

（二）重点短语运用

*（例如：getup,gotoschool,haveclass,havelunch,playgames,gohome,dohomework,watchTV,gotobed,inthemorning,intheafternoon,intheevening等-*请根据实际教材替换*）

*例句：Igetupatsevenoclockinthemorning.(我早上七点钟起床。)Weplaygamesafterclass.(我们课后玩游戏。)

温馨提示：记忆词汇时，不要死记硬背，可以结合课文中的句子或者自己造简单的句子来记忆，这样不仅记得牢，还知道怎么用。

二、核心句型，灵活运用

句型是进行交流的骨架。本单元我们学习了一些非常实用的句型，大家一定要熟练掌握它们的结构和用法哦！

（一）询问与回答能力(Can...)

*Canyou...?(你会/能……吗？)

*肯定回答：Yes,Ican.(是的，我会/能。)

*否定回答：No,Icant.(不，我不会/不能。)

*例句：

*A:Canyouswim?(你会游泳吗？)

*B:Yes,Ican./No,Icant.ButIcanskate.(是的，我会。/不，我不会。但是我会滑冰。)

*Whatcanyoudo?(你会做什么？)

*回答：Ican(do)....(我会做……。)

*例句：

*A:Whatcanyoudofortheparty?(你能为派对做些什么？)

*B:IcansingEnglishsongs.(我会唱英文歌。)

（二）谈论喜好与日常活动(Like/Do...)

*Doyoulike...?(你喜欢……吗？)

*肯定回答：Yes,Ido.(是的，我喜欢。)

*否定回答：No,Idont.Ilike...(不，我不喜欢。我喜欢……。)

*例句：

*A:DoyoulikePEclass?(你喜欢体育课吗？)

*B:Yes,Ido.Itsfun.(是的，我喜欢。它很有趣。)

*Ilike(doing)....(我喜欢做……。)/Idontlike(doing)....(我不喜欢做……。)

*例句：Ilikereadingbooks.(我喜欢读书。)Shedoesntlikeplayingfootball.(她不喜欢踢足球。)

（三）描述日常作息(Time/Do...)

*Whattimeisit?(几点了？