2025年寒假小学六年级语文下册古诗词复习试卷.docxVIP

2025年寒假小学六年级语文下册古诗词复习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.《草》的作者是____朝的____。

2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自____朝诗人____的《____》。

3.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的是____节的景象，表达了诗人____的感情。

4.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这句诗出自郑燮的《____》，体现了诗人____的精神。

5.李白《望洞庭湖赠张丞相》中的名句“____，____”描绘了洞庭湖的壮阔景象。

6.“小楼西畔独徘徊，渐黄昏，清角吹寒，都在空城。”这句词出自____的《____》。

7.读《伯牙鼓琴》可知，伯牙所念的是____，钟子期能够听懂，是因为他____。

8.《迢迢牵牛星》中，“____，盈盈一水间，脉脉不得语”写出了织女与牛郎隔河相望，____的情景。

9.杜甫的《春望》是写于____时期，诗中“____，恨别鸟惊心”一句，写出了诗人忧国伤时的情感。

10.古诗文中常以“松、竹、梅”象征高洁的品格，它们被称为“____”。

二、解释下列词语在诗句中的意思

1.野火烧不尽（____）

2.春潮带雨晚来急（____）

3.欲断魂（____）

4.还坚劲（____）

5.朝晖（____）

6.隔江犹唱后庭花（____）

三、简答题

1.《草》这首诗表达了作者怎样的思想感情？从哪些诗句可以看出？

2.读了孟浩然的《过故人庄》，你感受到了一种怎样的田园风光和情谊？请结合诗句谈谈你的理解。

3.郑燮的《竹石》和《望洞庭湖赠张丞相》都体现了诗人某种坚定执着的精神，你分别从这两首诗中体会到了怎样的精神？请简要说明。

4.《伯牙鼓琴》讲述了伯牙和钟子期之间的故事，这个故事说明了什么道理？

5.“海上生明月，天涯共此时。”这两句诗表达了诗人怎样的情感？如果你身处异地，看到同样的月亮，你会想到什么？

四、默写

1.《草》

2.《九月九日忆山东兄弟》

3.《望洞庭湖赠张丞相》

4.《如梦令·常记溪亭日暮》

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试卷答案

一、填空题

1.唐；白居易

2.唐；王维；《九月九日忆山东兄弟》

3.清明；思念亲人

4.《竹石》；坚韧不拔

5.气蒸云梦泽；波撼岳阳城

6.晏几道；《临江仙·梦后楼台高锁》

7.薛谭学讴；善于倾听，理解他人

8.盈盈一水间；相思不得相见

9.安史之乱；感时花溅泪

10.岁寒三友

二、解释下列词语在诗句中的意思

1.野火烧不尽（烧不完的）

2.春潮带雨晚来急（急促的）

3.欲断魂（快要断魂，形容极度悲愁、忧伤）

4.还坚劲（依然；坚固而有力量）

5.朝晖（早晨的阳光）

6.隔江犹唱后庭花（仍然；歌曲名，此处指含有哀亡国之意的歌曲）

三、简答题

1.思想感情：表达了作者对生命力的赞颂，即使面对严酷的破坏，生命（野草）依然顽强不息，焕发出新的生机。诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”

2.田园风光：诗歌描绘了农家恬淡宁静的生活环境和美丽的田园景色，如“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。”情谊：体现了诗人与朋友之间真挚、淳朴的友情，如“开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”

3.《竹石》：体现了诗人像竹子一样，无论经历多少磨难，都牢牢扎根大地，坚韧不拔的精神。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”《望洞庭湖赠张丞相》：体现了诗人希望得到朝廷重用，施展政治抱负的愿望，以及面对洞庭湖的壮阔景象，自己胸怀天下的博大情怀。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。”

4.这个故事说明了知音难觅，真正的朋友能够理解并欣赏对方的才华和内心世界。“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，曰：‘世间再无知音，子期，子期不可复得矣。’”

5.情感：表达了诗人对远隔天涯的亲人朋友们的思念之情，以及虽相隔遥远，但在同一轮明月下，共享思亲之情的慰藉。如果我身处异地，看到同样的月亮，我会想到远方的家人和朋友，想到我们虽然相隔遥远，但共享着同一片星空和相同的月光，希望能早日团聚。

四、默写

1.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。