2025年-【期末常考全册课内重点内容-知识点】四下语文-新版.docxVIP

四下语文期末必考按课文内容填空

【考试常考要求掌握】

第一单元

1.《四时田园杂兴》作者是宋代的范成大，这首诗运用以动衬静的方法，描写了江南初夏（时间）的自然景色，有花有果，有色有形，表达了作者喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民的情感。

2.《宿新市徐公店》的作者是宋代的杨万里，这首诗运用白描手法，描绘了一幅暮春的田园风光和儿童捕蝶图，

自然真切，别有风趣。

3.《清平乐·村居》的作者是宋代的辛弃疾，这首词描绘

了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。

4.“四时田园杂兴”中“杂兴”的意思是随兴而写，没有固定的题材。题目告诉我们，这些诗写的是诗人在田园居住时春夏秋冬四季的所见所感。

5.《宿新市徐公店》中描写儿童活动的诗句是“儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。”

6.《四时田园杂兴(其二十五)》一诗描写了初夏（季节）江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季（季节）南方乡村景物的特点:有花有果，有色有形。

7.《清平乐·村居》“清平乐”是词题“村居”是词牌名。这首词中运用白描的手法勾勒出江南农村景色诗句是“茅檐低小，溪上青青草。”

8.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者是【唐】代的王昌龄。作者与友人送别的时间是清晨，地点是楚山，友人将要去的地方是镇江。诗中运用了比喻的修辞手法，表明了诗人藐视庸俗的功名利禄，不向排挤陷害自己的恶势力屈服，永葆高洁品质的崇高气节

9.《塞下曲》的作者是唐代的卢纶。全诗描绘了将军雪夜准备率兵追敌的壮观场面，表现出将士为国战斗，不畏牺牲的气概。“月黑雁飞高”一句写景,既交代了时间是在夜晚，又烘托出了战前的紧张气氛。“单于夜遁逃”一句写出敌人夜间的行动:并非率兵来袭,而是借月色的掩护仓皇逃遁。

10.《墨梅》这是一首题画诗。作者是元代的王冕。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。开头两句“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”直接描写墨梅。

11.《墨梅》这首诗中描写“墨梅”颜色的词语是“淡墨”，描写花的香味的词语是“清气”。我们学过的写梅花的诗句还有:“墙角数枝梅，凌寒独自开。

12.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“大李杜”。本学期我们学过他的一首古诗是

《独坐敬亭山》：

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

13.《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的田园生活，赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

14.《乡下人家》课文先后描绘了乡下人家六幅风景图：瓜藤攀檐图、鲜花绽放图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月色睡梦图。我对文中作者描绘的院落晚餐这一景致非常感兴趣,因为从中我体会到乡下人家生活的惬意与幸福。

15.《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，并产生丰富的联想和想象，说明了这小小的天窗是孩子们放飞心灵的窗户，表达了孩子们对大自然的好奇和向往，表现了儿童丰富的想象力和创造力。

16.《天窗》是文学大师茅盾以自己的童年生活为题材而写的一篇散文。课文中“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话出现了两次。我从这句话中体会到天窗给孩子们带来了无穷无尽的快乐和丰富的想象。

17.《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作春天的竖琴、春天的明镜，赞美了三月桃花水的可贵，抒发了作者对大自然的热爱、赞美之情。

18.写一句关于春天的谚语：一年之计在于春，一日之计在于晨。

19.描写城市生活的词语：繁华璀璨高楼林立车水马龙大街小巷。

20.描写乡下生活的词语：肥沃麦浪炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻。

第二单元

1.《琥珀》一文通过合理的想象，生动具体地记叙了一块琥珀的形成过程及其科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣，增加了我们对化石的科学知识的了解。

2.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的一支飞向蓝天，演化为鸟类过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了我们对科学的浓厚兴趣。

3.《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的特点和作用，让·我们发现了纳米技术在我们生活和医学上的神奇用途，揭示了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化的事理。

4.《纳米技术就在我们身边》是著名科学家刘忠范写的一篇科普文章，

从改善我们的生活，医疗制药两个方面