鲁科五四版八年级上册物理教学课件 期末复习基础练 第二章 声现象 (2).pptVIP

**鲁科版八年级上第二章声现象第二章声现象2.机械唱片表面有不规则的沟槽，当唱针划过唱片上的沟槽

时，(填“唱片”或“唱针”)产生不同频率的振

动，就会听到扬声器中发出不同的声音。唱针音调1234567893.[2024·榆林期末]台风来临时会产生(填“超”或

“次”)声波，这种声波在空气中的传播速度(填

“大于”“等于”或“小于”)可听声的传播速度，它是

以的形式向外传播的。次等于波123456789【点拨】台风产生的声的频率小于人耳可听见的声波的频率，故

台风产生的声属于次声波。无论是超声波还是次声波，它们

在相同介质中的传播速度跟可听声的传播速度都是一样的。

声音是以波的形式向外传播的。1234567894.[2024·九江开学]许多男生在“变声期”往往感觉自己说话

的声音“变粗”了，这里的“粗”指的是声音的?

变了；同学们都说小红和小兰说话声音很像，主要指的是

两个人说话时声音的?。音调音色123456789【点拨】男生在“变声期”声带变厚变长，发声时振动频率变

低，则音调变低。不同人声音的音色不同，小红和小兰说话

声音很像，主要是指小红和小兰说话声音音色相近。123456789700不属

于1234567896.[2024·中山期末]如图所示是一种声悬浮仪，它发出的声

波与蝙蝠发出的一致，这种声波是(填“超声

波”或“次声波”)，在空气中与人耳能听见的声音相

比，它具有更大的(填“速度”或“频率”)。将

泡沫小球放在悬浮仪的两个发声体之间，小球就会悬浮在空中振动，这说明声音可以传递?。超声波频率能量123456789【点拨】蝙蝠发出的是超声波，所以声悬浮仪发出的声为超声

波，这种声是由物体的振动产生的，与在空气中人耳能听见

的声音相比，超声波具有更大的频率；将泡沫小球放在悬浮

仪的两个发声体之间，小球就会悬浮在空中振动，说明声音

可以传递能量。1234567897.[2024·扬州期末]兴化市在全国文明城市创建工作中提出：

“公共场所不得大声喧哗”，其中“大声”是指声音

的(填“响度大”或“音调高”)；“大妈广场

舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，

为共建文明社区，社区委员会提出建议：跳舞时要调小音

量，这属于在处减弱噪声，同时社区居民尽量关

闭门窗，这属于在中减弱噪声。响度大声源传播过程123456789【点拨】在公共场所不得大声喧哗，这里的“大声”是指声音的

响度大。跳舞时要调小音量，这属于在声源处减弱噪声；关

闭门窗是在传播过程中减弱噪声。123456789其

他声音的干扰响度固体1234567899.乌鲁木齐至库尔勒的高铁全长为376km，C806次列车上

午12：06从乌鲁木齐站出发，16：08到达库尔勒站，列车

在乌鲁木齐至库尔勒站运行时的平均速度

为km/h(得数保留整数)。列车在进入某隧道前必须

鸣笛，若列车速度为40m/s，声音在空气中的传播速度是

340m/s，司机在鸣笛2s后听到隧道口处的山崖反射的回

声，则鸣笛时列车到隧道口的距离是m。93380123456789【点拨】123456789123456789课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**