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初中道德与法治案例教学与信息技术融合的实践研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，教育领域也迎来了新的变革。本文旨在探讨初中道德与法治课程中案例教学与信息技术的融合实践，分析其在提升教学效果、培养学生综合素质方面的积极作用。通过具体的教学案例和实践经验，本文提出了若干有效策略，以期为相关教学提供参考。

**关键词**：初中道德与法治、案例教学、信息技术融合、教学效果、综合素质

一、引言

（一）1.当前初中道德与法治教学的现状与挑战

在当前的初中道德与法治教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位。教师往往以讲授为主，学生被动接受知识，导致课堂互动性差，学生的参与度和兴趣不高。此外，教学内