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《河中石兽》试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、解释下列加点词语在句中的意思。

1.是二石兽并沉焉。（）

2.一僧乃求诸沙上。（）

3.然则天下之事，但知其理者，即可得其理矣。（）

4.求之地中，不当求于沙上。（）

5.覆以巨石。（）

6.求石兽于沙上，非沉石处也。（）

二、解释下列加点虚词在句中的用法或意义。

7.留作纪念（）

8.莫不深没（）

9.遂以为笑谈（）

10.但知其理（）

11.即可得其理矣（）

12.一舟人得之（）

三、判断下列句子的句式特点。

13.河干有石兽二。（）

14.泥沙俱下，人以为石兽迎流而东也。（）

15.然则天下之事，但知其理者，即可得其理矣，又何足怪哉？（）

16.求石兽于沙上，非沉石处也。（）

四、翻译下列句子成现代汉语。

17.其反激之力，必不减小。请于下流取之。

18.然则天下之事，但知其理者，即可得其理矣，又何足怪哉？

19.一舟人得之，遂以为笑谈。

20.余固知沙之可以力取也，然则天下之事，但知其理者，即可得其理矣，又何足怪哉？

五、阅读下面文字，回答问题。

河中有一石兽，明天津有石兽，自落山来，顺流下至某处而止。自非泉源，无自而能至是也。然则天下之事，但知其理者，即可得其理矣，又何足怪哉？

一寺临河干，山门圮于河，求石兽于沙上。一僧以为石性坚重，沙性松浮，求之地中，当求之沙上，遂求之沙上，竟不可得。又一僧以为求石兽于沙上，非沉石处也，乃自下流取之。如其言，果得之。然则天下之事，但知其理者，即可得其理矣，又何足怪哉？

今夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。风之积也不厚，则其负大翼也无力。水之道也，下流而处下，地势也；风之积也，聚于土石之间，势也。故九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。故君子不谓小善不足为而舍之，亦不谓小恶不足防而为之。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

21.第一段中，作者认为石兽为什么能停留在某个地方？

22.第一段中，“自非泉源，无自而能至是也”这句话是什么意思？

23.第二段中，第一个僧人认为石兽会出现在哪里？为什么？他的做法结果如何？

24.第二段中，第二个僧人认为石兽会出现在哪里？为什么？他的做法结果如何？

25.结合第二段两个僧人的做法和结果，作者认为认识事物、解决问题的根本方法是什么？

26.请用简洁的语言概括第三段（从“今夫水之积也不厚”到结尾）的主要观点。

27.第三段运用了哪些论证方法？（至少写出两种）

试卷答案

一、解释下列加点词语在句中的意思。

1.焉：兼词，相当于“于之”，在这里指“（石头）在上面”。

2.诸：相当于“之于”，表示“（僧人）向（河）沙上面（寻求）”。

3.然则：那么，既然这样。

4.于：在。

5.以：用。

6.于：在。

二、解释下列加点虚词在句中的用法或意义。

7.留：介词，表处所，在。

8.莫：无定指代词，没有谁。

9.以：连词，表结果，于是，就。

10.但：只，只要。

11.即：就。

12.得：获得，这里指“打捞到”。

三、判断下列句子的句式特点。

13.状语后置句（或：介词结构后置句），“于河干”作状语，修饰“有”。

14.被动句（用“为”表被动），或分析为流水句，前一句说明情况（泥沙俱下），后一句说明人的判断（人以为……）。

15.转折复句，“然则”表转折，“又”加强语气。

16.状语后置句（或：介词结构后置句），“于沙上”作状语，修饰“求石兽”。

四、翻译下列句子成现代汉语。

17.它（水流）反向冲击的力量，一定不会减小。请到（石兽沉没的）下游去打捞它。

18.那么，天下的事情，只要知道它的道理（规律）的人，就可以明白这个道理（规律），又有什么值得奇怪的呢？

19.有一个船夫（或：水手）打捞到了（石兽），于是（这件事）就成为了（人们）谈笑的话题。

20.我本来就知道沙子可以用力气把它搬走（或：我知道沙子可以被人力搬运），那么，天下的事情，只要知道它的道理（规律）的人，就可以明白这个道理（规律），又有什么值得奇怪的呢？

五、阅读下面文字，回答问题。

21.因为石兽是顺流而下，水流冲击力把它带到了某个地方就停住了。

22.（石兽）如果不是从水源（或：上游）流下来，就没有（办法）让它自己到达（那里）。

23.第一个僧人认为石兽会出现在（河）沙上面。因为（他）认为石头的性质是坚固沉重的，沙的性质是松软浮动的，寻求（石兽）应在