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高中地理教学中学生地理空间想象力培养的实证研究论文

摘要：本文以高中地理教学为研究对象，探讨了学生地理空间想象力培养的实证方法。通过分析地理空间想象力的内涵及其在高中地理教学中的重要性，本文提出了相应的教学策略，并通过实证研究验证了这些策略的有效性。

关键词：高中地理教学；地理空间想象力；实证研究；教学策略

一、引言

（一）地理空间想象力在高中地理教学中的重要性

1.提高学生地理素养

地理空间想象力是地理素养的重要组成部分，它可以帮助学生更好地理解地理知识，形成对地理现象的深刻认识。在高中地理教学中，培养学生的地理空间想象力有助于提高学生的地理素养，使他们在面对复杂的地理问题时，能够运用所学