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初中历史课程乡土历史资源融入策略研究与实践探索论文

**摘要**：本文旨在探讨初中历史课程中乡土历史资源的融入策略及其实践探索。通过深入分析乡土历史资源的独特价值和教育意义，提出具体的融入策略，并结合实际教学案例进行实践探索，以期提升学生的历史素养和乡土情怀，促进历史教学的多元化和生动化。

**关键词**：初中历史；乡土历史资源；融入策略；实践探索

一、概念阐述

（一）乡土历史资源的内涵与价值

1.**乡土历史资源的定义**：乡土历史资源是指某一特定地域内，与当地历史发展密切相关的人文、地理、民俗等方面的资源。它不仅包括物质形态的遗迹、文物，还包括非物质形态的传说、民俗、传统技艺等。这些资源