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洛阳市七年级语文下册第六单元典型例题
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单选题
1、下列短语与“她的眼睛”的结构类型全都相同的一项是????(??)??
A．失重的铅笔?恭敬地鞠躬?太空一日
B．热得难受??隔热系统??分享快乐
C．感情丰富??睡眼蒙眬??孤独寂寞
D．保护环境??天涯海角??落日工程
答案：A
“她的眼睛”是偏正短语。A项，均为偏正短语；B项，分别为补充短语、偏正短语、动宾短语；C项，分别为主谓短语、主谓短语、并列短语；D项，分别为动宾短语、并列短语、偏正短语。
故答案为：A
【点睛】本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。
2、下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（??）
A．不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。（拟人）
B．那种纹路就跟强化玻璃被打碎后的那种小碎纹一样。（比喻）
C．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。（比喻）
D．为什么两边没有同时出现裂纹呢？因为两边用了不同的材料。（设问）
答案：B
考查修辞方法。B该项只是两种纹路的比较，不是比喻。A、C、D正确。
故答案为：B
【点睛】考查学生对常用修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
3、下列句中标点符号使用不正确的一项是(??)
A．这时我第一次向地面报告飞船状态：“《神舟五号》报告，整流罩打开正常！”
B．火箭尾部发出巨大的轰鸣声，数百吨高能燃料开始燃烧，八台发动机同时喷出炽热的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
C．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。
D．从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。
答案：A
此体主要考查学生对标点符号的掌握及运用。A项中“神舟五号”应用单引号标注：‘神舟五号’。
【点睛】主要考查学生对标点符号的掌握，由句子的意思和语气来确定使用哪种标点符号。还要注意标点符号的位置。
4、下列各项中，没有语病的一项是(??)
A．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
答案：C
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:?①成分残缺；②前后矛盾；③用词不当；④词序颠倒；⑤搭配不当。A项应为“建立和完善”；B项“培养……水平”搭配不当；C正确。D项应删掉“使”。
【点睛】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
5、填入下面文段中横线上的词语最恰当的一项是(??)
①它还能通过________戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
②我感到，她对这个世界的情感已________到不正常的程度。
③宇宙航行是________的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。
A．收集????丰富????冷漠B．采集????丰富????寂寞
C．收集????丰满????寂寞D．采集????丰满????冷漠
答案：B
本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。收集：把零散的东西收拢在一起。采集：搜集；收集。寂寞：冷清；孤单。冷漠：冷淡；不关心。总之对于近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思，①它还能通过________戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。横线上应填：采集。②我感到，她对这个世界的情感已________到不正常的程度。横线上应填：丰富。③宇宙航行是________的，但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。横线上应填：寂寞。故选B。
【点睛】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。
6、下列句子中没有语病的一项是????(??)??
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．通过学习《伟大的悲剧》，我对斯科特产生了深深的敬意。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
答案：B
A项，“提高”和“工作”搭配不当，可将“提高”改为“开展”；
B.正确。
C项，成分残缺，缺少主语，应去掉“随着”或“使”；
D项，语序不当，应将“解决”与“发现”互换位置。
故答案为：B
【点睛】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱
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