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高频精选：永清教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

3.以下哪种学习动机属于内部动机？

A.为了获得奖励

B.为了避免惩罚

C.对知识的兴趣

D.为了取悦老师

4.品德的核心是？

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

5.班级管理的核心是？

A.学生管理

B.教学管理

C.环境管理

D.活动管理

6.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.培养能力

D.提高成绩

7.新课程改革倡导的学习方式不包括？

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

8.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

9.学校教育在人的发展中起？

A.主导作用

B.决定作用

C.辅助作用

D.基础作用

10.教师职业道德的核心是？

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

答案：1.D2.B3.C4.A5.A6.B7.D8.B9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况

D.教师自身的素质

3.影响遗忘的因素有？A.时间因素

B.识记材料的性质

C.识记材料的数量

D.学习程度

4.心理健康的标准包括？

A.智力正常

B.情绪稳定

C.意志健全

D.人际关系和谐

5.班级管理的原则有？

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

6.教师的专业素养包括？

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业情意

7.课程标准的作用有？

A.指导教学

B.评价教学

C.编写教材

D.考试命题

8.学习策略包括？

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

9.教育目的的层次结构包括？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

10.教师职业倦怠的表现有？

A.情绪耗竭

B.去人性化

C.个人成就感低

D.职业热情高

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.学习动机越强，学习效果越好。（）

4.品德形成的过程就是道德认知发展的过程。（）

5.班级管理的主要对象是学生。（）

6.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

7.课程资源就是教材。（）

8.接受学习是被动学习。（）

9.遗传素质决定人的发展。（）

10.教师职业道德是一种特殊的社会道德。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述影响问题解决的因素。

问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经验、情绪与动机。

4.简述教师的职业角色。

传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友、研究者。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养学生的创新能力？

营造创新氛围，鼓励质疑，开展实践活动，提供多样化学习机会等。

2.怎样建立良好的师生关系？

关爱学生，尊重学生，提高自身素养，有效沟通等。

3.如何提高课堂教学效率？

精心备课，优化教学方法，合理组织教学，关注学生参与等。

4.谈谈如何加强班级文化建设？

确定班级文化主题，开展班级活动，营造文化氛围，培养班级精神等。