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2025年小学三年级语文上册期末考试模拟考试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.看拼音，写词语。

pínbīnzhīshìyuányuánbùbù

shǎnshàngjiāolùwēiruòchóngzhàng

2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

心（）长（）（）心（）地（）头（）尾

句子：

3.选择正确的读音，用“√”标出。

教室（jiàoshì/jiāoshì）灵活（línhuó/línghuó）

纠正（jiūzhèng/jiūzhèng）盛开（shèngkāi/chèngkāi）

4.比一比，组词语。

湖（）概（）坚（）案（）

胶（）浩（）坚（）桥（）

5.选词填空。

（居然果然仍然）小明每天坚持锻炼，他的身体（）很健康。

我（）看到他背着书包急匆匆地往学校走，（）知道他今天有早自习。

雪花在空中（）飞舞，像一只只美丽的白蝴蝶。

6.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“翠”字是上下结构。（）

（2）“李”字的读音是“lǐ”。（）

（3）“已经”和“已经”是同一个词语。（）

（4）修改病句：“他非常地高兴。”（）

7.给句子加上合适的标点符号。

（1）小鸟在枝头唱歌真好听

（2）他明天可能要去看电影

（3）快起床要迟到了妈妈喊道

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

秋天来了，天气凉爽了。公园里的枫叶红得像火，银杏叶黄得像金子。天空蓝蓝的，像一块蓝宝石。一群大雁排着“人”字形的队伍向南飞去。小草枯黄了，花儿也大多谢了，只有菊花在风中开放，有红的、黄的、白的，非常好看。

1.这段话主要写了（）季的景色。

2.写出文中表示颜色的词语：________、________、________。

3.“人”字形的队伍指的是（）。

4.你还知道哪些关于秋天的景物？请写一写。

（二）阅读课外短文，回答问题。

小华是个乐于助人的孩子。一天放学路上，他看到一位老奶奶提着沉重的菜篮子，步履蹒跚地走得很慢。小华连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”小华接过菜篮子，帮老奶奶一直送到了家。老奶奶家里没有年轻人，小华帮她把菜拿进屋，还帮她择菜。老奶奶非常感激，夸奖小华是个懂事的好孩子。小华听了，心里美滋滋的。

5.小华帮助了谁？他做了哪些事情？

6.从文中找出描写小华动作的词语，写下来。

7.你认为小华是个什么样的孩子？为什么？

三、积累与运用

8.默写古诗《望庐山瀑布》（节选）。

日照香炉生紫烟，

________。

飞流直下三千尺，

________。

9.根据课文内容填空。

（1）《植物妈妈有办法》一课中，豌豆是用________传播种子的。

（2）《司马光》的故事告诉我们遇到困难要________，要动脑筋。

四、表达

10.看图写话。

（此处假设有一幅图：一个小朋友在公园里给小树浇水）

请根据图画内容，写一段话，可以写写你在哪里，看到了什么，你在做什么，以及你的心情或者想法。不少于50字。

试卷答案

1.品评知识遥遥不比扇上胶路喜若重震

2.烦烦肃穆满满起起（示例：老师每天都全心全意地教导我们。）

3.jiàoshì√línghuó√jiūzhèng√shèngkāi√

4.湖泊概括坚强案例胶水浩大坚强桥梁

5.居然果然仍然

6.（1）√（2）√（3）√（4）×

7.（1）小鸟在枝头唱歌，真好听。（2）他明天可能要去看电影。（3）快起床，要迟到了！妈妈喊道。

8.遥看瀑布挂前川疑是银河落九天

9.（1）风（2）动脑筋

10.（示例：今天天气晴朗，我在家附近的公园里给小树浇水。看到小树有点蔫，我就提着小水壶，小心翼翼地给它浇水。水浇满了，小树直挺挺的，好像在说：“谢谢你，小朋友！”看着小树喝饱了水，我开心极了。）

解析

1.考察看拼音写词语。需学生准确掌握本学期重点词语的读音和书写。解析：依据拼音逐个拼读，写出对应汉字，注意形近字、同音字的区分。

2.考察补全词语及造句能力。解析：先根