2026版《金版教程》高考总复习历史教材版新第一部分 训练3 秦统一多民族封建国家的建立.pptxVIP

训练3秦统一多民族封建国家的建立;题号;考点一秦的统一

1．(2025·安徽示范高中二联)战国时期，诸多思想家留下了诸如“定于一”“一匡天下”“一天下，财万物，长养人民”“一则治，异则乱”等论述。这反映了当时()

A．思想领域神秘色彩浓厚 B．人们渴望统一的愿景

C．地理学取得了重大成就 D．统一成为各诸侯共识;2．(2025·湖南长沙一中月考)战国后期，荀子到秦国访问。他对人讲述访问观感时说：“(秦)其固塞险，形势便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也。入境，观其风俗，其百姓朴……观其朝廷，其间听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也。故四世有胜，非幸也，数也。”荀子认为秦国崛起主要得益于()

A．地理优势 B．老百姓守法

C．政治良好 D．统治者英明;解析：据材料“观其朝廷，其间听决百事不留”可知，秦国的政治治理高效有序，朝廷决策果断，政治良好，这对于国家的崛起起着至关重要的作用，故选C项。据材料“其固塞险，形势便”可知，荀子指出了秦国具有良好的地理条件，但这只是秦国崛起的客观条件，不是主要原因，排除A项；据材料“观其风俗，其百姓朴”可知，秦国百姓朴实，并不等同于守法，排除B项；统治者英明也是政治良好的表现，排除D项。;3．(2025·河北沧州摸底)秦朝建立之后，又北击匈奴，收回河套地区，设置了九原郡，修筑长城和“直道”；征服南方越族地区，在岭南置郡，实施军事镇守和行政管理。秦朝上述举措()

A．有利于在边疆推行屯戍政策 B．扩大了统一国家的规模

C．体现了因俗而治的治理方式 D．确立了中央集权制度;考点二秦的政治建设

4．(2025·黑龙江龙东联盟月考)学者王蘧常论称：始皇帝散纵而成一统，立制以仪百王，虽享国日浅，而后之称皇称帝者，皆阳斥而实阴祖之，莫能外也。其善者，则犹肖子肖孙；其不善者，则不肖之子若孙也，则谓其未尝亡可也。该学者意在强调秦朝()

A．统一天下的历史功绩 B．二世而亡的惨痛教训

C．称帝建制的深远影响 D．阳儒阴法的统治策略;5．(2025·河北模拟)秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是()

A．牵制丞相，加强君权 B．辅佐丞相，处理军政事务

C．掌控军权，统领全国 D．控制郡县，加强中央集权;6．(2025·湖南常德一中月考)学者葛剑雄认为，夏商周时期统治者对自己的行政中心有严格的统治，但对边远地区统治松散，所以先秦时期不存在确定的疆域边界，只有到了秦朝，才有了真正明确的疆界。这一观点的主要依据是，秦朝()

A．重新完成国家统一 B．政治制度的变革

C．修筑了长城与驰道 D．以秦律治理地方;解析：根据材料并结合所学可知，商朝实行内外服制，商王对地方的控制力较弱。西周实行分封制，诸侯国的独立性较强。秦统一六国后，实行专制主义中央集权制度，在地方推广郡县制，加强了中央对地方的控制，所以秦朝有了真正明确的疆界，得益于秦朝政治制度的变革，B项正确。秦第一次完成国家统一而非“重新”，排除A项；修筑长城主要是为了抵御匈奴的进攻，排除C项；秦律只是辅助管理民众和治安的手段，与有了明确疆界关系不大，排除D项。;7．(2025·黑龙江联考模拟)秦朝时，郡的行政长官为郡守，副长官为郡丞，负责民政，归丞相管辖；郡尉负责管辖军务，归太尉管辖；监御史负责监察地方官员，归属于御史大夫管辖。这表明秦朝()

A．制度创新有待完善 B．地方行政管理程序较繁复

C．官僚体制运转有序 D．重视地方社会秩序的维护;8．(2025·天津杨村一中月考)如图是秦朝的郡治分布图。据此推知，秦朝郡治分布体现的实质()

A．完整延续了春秋战国郡治的设置

B．折射出秦朝经济发展的地域差异

C．体现了秦朝加强君主专制的需求

D．消除了分封制复活的可能性;9．(2025·福建龙岩期中)湖南里耶秦简多为迁陵县署的日常行政管理文书，包括户籍变化、田租赋税、劳役徭役、仓储钱粮、兵甲物资、道路里程、邮驿津渡管理、刑徒管理、祭祀先农以及教育、医药等政令。这最能反映秦朝()

A．百姓负担沉重 B．法律制度健全

C．注重社会治理 D．人身控制严密;10．(2025·湖南长沙长郡中学模拟考试)这些道路的修建()

秦朝道路的种类及用途

A．旨在加强中央对地方的控制 B．维护了秦朝的长期统一

C．保证了秦朝经济的高度发展 D．有利于消除地区间差异;解析：秦朝修筑贯通全国的道路，使秦朝陆路交通四通八达，加强了咸阳与各地之间的联系，旨在加强中央对地方的控制，A项正确。秦朝二世而亡，这些道路没有维护秦朝的长期统一，