考点解析鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动重点解析练习题(含答案详解).docxVIP

考点解析鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动重点解析练习题(含答案详解).docx

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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、一辆小车重300N,当它以5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动时,若受到的摩擦力是它重力的0.2倍,加在小车上的水平推力是()

A.300N B.120N C.60N D.无法判断

2、在日常生活中,惯性现象既有利也有弊,下列实例中属于利用惯性有利一面的是()

A.赛车在转弯时应减速慢行

B.人踩到西瓜皮上会滑倒

C.用手拍掉衣服上的灰尘

D.坐在高速行驶的汽车内的乘客应系好安全带

3、关于重力,下列说法错误的是()

A.重力是由于地球的吸引而产生的

B.重力的方向总是竖直向下的

C.重力与物体的质量成正比

D.1kg等于9.8N

4、如图是“竹提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后,以下说法不正确的是()

A.米对竹筷有压力 B.米压的越紧摩擦力不变

C.手上有油时会更容易捏住 D.杯中倒水后会更不容易掉下

5、下列关于弹簧测力计的说法中,错误的是()

A.使用时,加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程

B.使用弹簧测力计时要竖直放置,不能倾斜

C.弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度

D.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比

6、为了不损坏“中国天眼”(FAST)的反射面板,我国研制出了“微重力蜘蛛人”设备来解决日常维护问题。如图所示,在检修时利用氦气球的浮力可以减小蜘蛛人()

A.质量 B.惯性

C.受到的重力 D.对反射面板的压力

7、小贺在做“探究改变摩擦力大小的方法”的实验时,提出了如下四个猜想,根据你对本实验的探究,发现猜想与实验结果不相符合的是()

A.使物体间的接触面变小,摩擦力就变大

B.使物体对接触面的压力变大,滑动摩擦力就变大

C.使接触面变光滑,摩擦力就变小

D.把滑动变成滚动,摩擦力就变小

8、某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表,则下列说法不正确的是()

次数

质量m/kg

重力G/N

重力和质量的比值/(N/kg)

1

0.1

0.98

9.8

2

0.2

1.96

9.8

3

0.3

2.94

9.8

A.小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比

B.小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图象(如图),可得重力与质量成正比

C.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差

D.小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验

9、下列说法正确的是()

A.小明用水平方向的力推静止在地面上的桌子,桌子没动是因为推力小于摩擦力

B.小明跳高时用力蹬地,小明对地面的压力小于地面对小明的支持力

C.考虑空气阻力,小明竖直向上抛出的篮球,上升时受到的合力小于下降时受到的合力

D.小明将水桶从地面上提起来,手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力

10、自行车是节能环保的交通工具。关于小华骑自行车上学的情形,下列说法正确的是()

A.小华在骑行过程中,相对于路旁的树木是静止的

B.小华骑车左转弯时,其运动状态发生改变

C.自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对平衡力

D.自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、小聪同学骑着自行车上学,到了校门口用力刹车,是通过的方法增大摩擦力;刹车后自行车不能立即停下来,是由于自行车具有(选填“惯性”或“惯性力”)。

2、

(1)建筑工人通常用线拴着一小石块,来检验砌的墙是否竖直,这是根据重力的方向总是的原理制成的。若用细线拴着一小石块制成单摆,如图,当小石块向右摆动到最高点C时所有力同时消失,则小石块将会(选填“静止”“竖直下落”或“斜向上匀速直线运动”)。

(2)如图,两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。后面的汽车B刹车后由于仍撞到前面的汽车A;此时对汽车A中的司机起保护作用的是(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。

3、质量是5kg的物体静止在水平地面上,则

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