常见的酸和碱培优复习课-课时练习及解析.docVIP

常见的酸和碱培优复习课课时练习及解析

一、初中化学常见的酸和碱选择题

1．订书钉是生活中常用的文具，主要成分是铁，其表面镀有镁、锌、铜中的一种，为探究是哪种金属，进行以下实验：①取一块订书钉（40根钉），如图甲所示，浸入酒精中，一段时间后从表面取下一层胶水薄膜；②用棉花擦去酒精，待干燥后称量质量为13.4g；③将其放入图乙所示装置，并在干燥管口用氢气传感器测量氢气的质量，同时记录质量变化（如图丙所示）；④5.8min时停止反应取出装置剩余订书钉，洗涤，干燥，称量，剩余订书钉质量为7.8g。则下列说法正确的是

A．图丙中P点纵坐标X值为0.36

B．通过所给数据分析，表面所镀金属是锌

C．1.7min后溶液颜色为无色

D．0~0.2min不产生氢气是因为表面所镀金属不能与酸反应

2．“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图，以下解释或说法不正确的是

A．该反应属于置换反应

B．钠原子在该反应过程中得到电子

C．该反应前后元素的种类没有发生变化

D．反应后的溶液呈碱性，因为溶液中存在OH-

3．将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。其中“”“”“”表示不同离子。则下列说法正确的是（）

A．“”表示铁离子 B．“”表示铜离子

C．反应后溶液质量减小 D．反应后铁棒质量减小

4．向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。下列说法不正确的是（）

A．反应过程中溶液温度升高 B．A点对应溶液的溶质为HCl、NaCl

C．恰好完全反应时溶液显中性 D．反应过程中溶液的颜色由红色变为无色

5．金属X的活动性比较强，它的氧化物为X2O3，其对应碱为其对应碱为X(OH)3．X(OH)3难溶于水，而XCl3可溶于水．下列各组中的物质难以直接反应而制得XCl3的是()

A．X+HCl B．X2O3+HCl

C．X(OH)3+HCl D．X(OH)3+MgCl2

6．室温下，向a克Mg粉和Ag粉的混合物中加入Cu（NO3）2溶液，经充分反应后，过滤，得到滤渣和蓝色滤液。则下列对滤渣和滤液的判断中，正确的是（）

A．滤渣中一定没有单质镁 B．滤液中一定没有Cu2+

C．滤渣质量一定小于a D．滤液中一定含有Ag+

7．取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液A，向其逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图（pH为纵坐标，时间为横坐标）。则下列说法不正确的是（）

A．溶液A中的溶质有两种

B．A、B段观察到有气泡产生

C．B、C段滴入紫色石蕊，溶液呈无色

D．D、E两点溶液中的溶质种类相同

8．某不纯的锌块6.5克，与足量稀盐酸反应，放出氢气0.18克，则锌块中含有的杂质可能是（）

A．镁

B．铜

C．铝

D．铁

9．下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（）

A．电解水实验表明，水是由氢气和氧气组成的

B．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体

C．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

D．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化

10．向分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀硫酸，仅甲、丙能产生气泡，并分别生成X、Y，丙能从X溶液中置换出甲，则三者的金属活动性顺序为（）

A．丙＞甲＞乙 B．甲＞乙＞丙 C．乙＞甲＞丙 D．甲＞丙＞乙

11．下列说法中正确的是（）

A．测溶液的pH时，需先用水湿润pH试纸

B．滴瓶（如图）上的滴管用完后，应先清洗再放回滴瓶中

C．水是常见的溶剂，所有物质都能在水中溶解

D．“墙内开花墙外香”，说明分子是不断运动的

12．分类归纳是学习化学的重要思维，下列图中的包含关系，正确的一项是（）

A． B．

C． D．

13．将铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+Al2O3．充分反应后，为了检验氧化铜是否剩余，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应，能够说明氧化铜有剩余的实验现象是（）

①加入稀硫酸后，有气泡产生

②加入稀硫酸后，溶液显蓝色

③加入稀硫酸后，没有气泡产生

④加入稀硫酸后，容器中有红色不溶物质

⑤在加稀硫酸后的溶液中，插入铁片，铁片表面有红色不溶物质析出。

A．只有① B．只有② C．③④ D．②⑤

14．在一次实验室开放日活动中，小刚同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后溶液变成红色。小刚同学作出的下列结论中正确的是

A．该溶液的pH小于7 B．该溶液能使石蕊试液变成蓝色

C．该溶液一定是碱的溶液 D．该溶液显酸性

15．下列书写的对应化