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怎样写一份旅游策划书

篇一：《旅游计划书》教案

《旅游计划书》教案

教材分析：

学生分析：

教学目标：

1．知识与技能：了解一份旅游计划书该有哪几个必要的组成部分，学会撰写简单的旅游计划书；通过上网查询天气、列车时刻表和景点介绍，进一步熟练掌握利用搜索引擎

教学重点：根据实际情况合理安排计划。

教学难点：撰写合理、可行的计划书。

课前准备(教具)：

（1）收集旅行社的旅游计划表。

（2）旅游计划的框架表，放网址的文件。

（3）教师上课用的课件。

教学过程：

一、激趣引入

同学们喜欢旅游吗？

想不想在美丽的西子湖畔散步，在夏日的海滩边和伙伴们玩耍，或是穿梭在青石铺路的古镇，感叹岁月的变迁，历史的足迹（教师边讲边用ppT出示西湖、海滩、古镇凤凰的图片）

大家都去哪里旅游过呢？那里有什么好玩的地方？(提

问学生并让其回答)

老师上星期去过你们佛山大良很出名的旅游景点—清

晖园.(展示图片)

同学们进去玩过吗老师觉得那里还是挺美的,真不愧

是状元之家啊!我们从这里出发到清晖园需要怎么坐车其实,乘坐378/391公交车到大良客运站,然后乘坐309公交车到清晖园下车即可。没去过的同学可以这样坐车去。今天老师要带着大家去旅行，在旅行之前，我们要做个旅游计划书。（出示《旅游计划书》这一课题）

二、新课讲授

（一）、讨论旅游计划书的组成

教师提出问题：

同学们旅游都是跟团的，还是自己策划去的呢？（让学生回答）假设我们这个冬天要去进行班级旅行了，请同学们出谋划策，制定一个方案。

旅游计划要计划哪些内容

？

出示任务一：同桌互相讨论：旅游计划书包括哪些内容？（学生边欣赏计划书，边讨论计划书的要素）

（预设）生：包括：坐什么去，带什么东西去。

师：是的，我们可以做火车，客车，飞机等交通工具去。（边说边板书）

（交通工具、景点安排等）

教师归纳补充：

确定目的地，准备物品，买车票，查目的地的相关信息（住宿、景点、交通、天气等）。

（二）、确定目的地

我国旅游观光的好去处多着呢。现在老师已经帮同学们确定一个目的地了。那就是凤凰古城。

出示任务二：以小组为单位，分别查询广州去凤凰古城的交通工具、景点安排、住宿、所需物品及天气情况等。（给学生们浏览一些旅游网站）

（三）、选择合理的交通工具

师：为了更合理地安排旅游时间和行程，做到事半功倍。我们得首先选择合理的交通工具。（比如我们以去清晖园为例）老师刚才给你们

三、课堂评价与反馈：

请学生汇报计划书的情况及内容。

师：你们觉得怎么样啊？

生：我觉得他们组做的很好很细心，该带什么考虑的很周到。生：从时间角度交通工具选的比较合理。

生：这个计划书看的一目了然。

四、课堂小结

学了这节课你们有什么收获？

篇二：公司出游策划书

出游计划书

百度集团二区四部

出游策划书

春机盎然，景色宜人。在这春暖花开的时刻，让我们一起走出城市，走进春天，欣赏百花争妍的美丽，让我们聆听花开花落的声音。

四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。俗话说：“一年之计

在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。这次是以部门为单位组织一次春游踏青活动。现在是暖春的开始，在工作之余，我们有必要组织这样一次活动。

四月不是旅游旺季，这样我们可以更好的亲近自然，更