八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义4.1关爱社会第3框社会公益人人有责省公开课一等奖新名师优质.pptxVIP

第四单元让人生有意义4.1关爱社会1/26

课前预习课堂练习第2课时社会公益人人有责课后训练2/26

课前预习1.作为中学生，我们还年幼力薄。从现在做起，学习做一个主动社会组员，树立回报_____意识，培养，是我们人生主要课题。2.亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来那些有利于和行为。社会亲社会行为社会他人3/26

3.主动参加活动,是一个人回报社会路径,能够成为我们服务社会起点。4.在参加社会公益活动中,我们将增加,锻炼实践能力,培养,养成行为习惯。社会公益小区社会知识优异品德亲社会4/26

5.什么是志愿者精神?志愿者精神是指无私贡献,不求回报精神。5/26

1.以下不属于亲社会行为是()A.哥哥主动参加无偿献血活动B.近期我国与周围临海国家摩擦不停，父亲非常关注C.老师们认真学习“两会”精神D.王强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”单项选择题课堂练习D6/26

2.主动参加社会公益活动有利于()①增加我们社会知识②锻炼实践能力③培养优异品德④交到更多朋友A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④3.作为新世纪青少年学生，我们回报社会主要路径是（）A.回家后及时做完作业，然后和同学一起做游戏B.主动参加社会公益活动，为社会公众服务C.主动参加学习兴趣小组，培养自己学习兴趣D.多看看电视连续剧，从中学习一些生活常识AB7/26

4.中学生要学会关心故乡建设和发展，要成为一名好市民就要把自己融入社会，亲近社会，这就要求我们做到（）①关注社会，关注社会风云变幻，关注社会潮起潮落②关注社会热点和焦点问题，关注身边大事小事③自觉恪守社会公德和秩序，爱护公共设施和环境④热忱服务社会A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D8/26

5.志愿精神是无私贡献，不求回报精神。志愿者行为是()A.不珍视生命表现B.好出风头,求得回报表现C.关爱他人,富有爱心表现D.盲目冲动,得不偿失表现C9/26

6.材料：某小区提倡人人都是志愿者，人人参加志愿活动，用每一个人热情去激活社会正能量，实现“微志愿——微文明——大文明”转变。请结合材料回答以下问题：（1）请你谈一谈参加社会公益活动意义。简答题10/26

增加社会知识，锻炼实践能力，培养优异品德，养成亲社会行为习惯；有利于负担社会责任，帮助他人；使本身价值在贡献中得以提升；有利于吸引更多人了解公益活动，参加公益活动；有利于营造“我为人人，人人为我”社会气氛；有利于构建互帮互助，相互关爱社会；有利于加强社会主义精神文明建设，构建友好社会等。(任意二点即可，其它符合题意亦可）11/26

（2）现实生活中你能够参加哪些社会公益活动?宣传防火防盗知识；向灾区捐款、捐物；清明节祭扫烈士陵墓；利用节假日去敬老院探望孤寡老人等。(任意三点即可，其它符合题意亦可）12/26

1.(广东)在本省各地开展“创建文明城市”劝导文明通行，发放“创文”手册活动中，不乏中学生身影。他们清洁小区卫生，……中学生参加此项活动是()①提升科学文化素质主要路径②践行社会主义关键价值观要求③关心社会表现，属于亲社会行为④热心公益，服务社会表现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④一、单项选择题课后训练D13/26

2.从G20杭州峰会“小青荷”到江苏发展大会“小流苏”，青年志愿者们主动传递文明礼仪，阻止不文明行为。该举动告诉我们要()A.学会亲近社会，自觉服务社会B.体验生活改变，领会当代文明C.提升文化素养，突出个人发展D.强调服务社会，不应获取回报A14/26

3.韦思浩是一名退休教师，退休工资每个月五千多。他平日省吃俭用，捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐资助学。老人事迹真正感人之处是()A．一息尚存仍保持着勤劳俭朴传统美德B．捐资助学，无私贡献，不言代价和回报C．退休多年，依然保持着劳感人民本色D．退休后仍关心教育，不忘人民教师职责B15/26

4.“感动中国”人物张纪清，27年来坚持以“炎黄”署名，捐款建敬老院和希望小学。他行为()①是想在服务社会中取得