原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
践行教育家精神，赋能小学数学教学分享镇级小学数学教学实践经验报告人名称20xx.xx.xx
目录教育家精神的核心内涵与小学数学教学的契合点01学校数学教学中的典型做法与成功经验02典型做法与教育家精神的对应关系03经验总结与推广建议04未来展望05
教育家精神的核心内涵与小学数学教学的契合点了解教育家精神内涵及其在数学教学中的实践路径
教育家精神的提出与内涵提出时间2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出教育家精神。提出场合在致信全国优秀教师代表的活动中，习近平总书记深刻阐释了教育家精神。精神内涵包括心有大我、至诚报国的理想信念等六大内涵，指引新时代教师队伍建设。明确教育家精
文档评论（0）