2025年音乐教学计划例文(3篇) .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025年音乐教学计划例文

一、学情分析

本学期我担任七年级的音乐课教学工作。六个班中五班和六班学

生的音乐基础较好，其他几班较差。在教学过程中对于五班和六班的

学生在完成课时内容的同时，多拓展课外知识，其余几班则重点抓基

础知识。

二、教材分析（基本内容、重难点、教学目标）

人音出版社第13册七年级音乐教材共七个单元（《七子之歌》、

《天山之春》、《欧洲风情》、《行进中的歌》、《金色乐章》、

《荧屏乐声》、《岭南民歌》），每个单元一首学唱歌曲，其他均为

欣赏内容。

教学重难点：

教唱课中学生对歌曲的音准和节奏的把握。培养学生在欣赏课中

对乐曲的领悟能力。

教学目标：

1.教唱课中，学生尽量把握乐曲的音准和节奏。

2.在教唱课中逐步教会学生如何识简谱。

3.能够有感情的演唱每个单元的学唱歌曲。

4.在欣赏课中引导学生领会乐曲所表达的意境和抒发的感情。

2024年音乐教学计划例文（2）

一、教学分析：

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

本学期主要接触学习乐理知识。学习do~do（高音）几个音的音

名和唱名，及它们在五线谱上的位置。抓住这个知识点，为学生设计

此方面的练习，为今后视唱曲谱打下基础。

本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱分明、节奏感强，对

学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打

基础，要让学生自己体会到强弱的规律。

另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子锻炼身

体的协调能力，以及听声能力。能自行根据音乐节奏来做动作。另一

方面，发展学生的创编能力。学生情况分析：

二、学生情况分析：

本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对

待，使学生爱学、愿学。

学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生

应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学

生各方面均有提高。

学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、

律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的

协调性、节奏感。

三、教学措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分

的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生

能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以

及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，掌

握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力

及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。