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高中地理野外考察活动对学生地理知识迁移能力的培养研究论文

摘要：本文以高中地理野外考察活动为研究对象，探讨其在培养学生地理知识迁移能力方面的作用。通过分析野外考察活动对学生地理知识迁移能力的具体影响，提出相应的教学策略，旨在为高中地理教育提供有益的借鉴和实践指导。

关键词：高中地理；野外考察活动；知识迁移能力；培养研究

一、引言

（一）1.野外考察活动在高中地理教学中的重要性

在我国高中地理课程中，野外考察活动作为一种实践教学手段，具有独特的教育价值。它能够让学生走出教室，亲身体验地理现象，从而加深对地理知识的理解和掌握。首先，野外考察活动能够帮助学生将课堂上学到的地理知识与实际环境相结合，