15《我的叔叔于勒》第1课时【课件】.pptVIP

15《我的叔叔于勒》第1课时【课件】.ppt

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部编版语文九年级上册;?莫泊桑(1850~1893)是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后,普法战争爆发了,他应征入伍,两年的兵营生活使他认识了战争的残酷,祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后,他到了巴黎,先后在海军部和教育部任小职员,同时开始了文学创作。1880年完成了《羊脂球》的创作,轰动了法国文坛。以后离职专门从事文学创作。10年间他写了300多个短篇小说和6个长篇小说,其中许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》、《漂亮朋友》等,中短篇有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落。;法国的莫泊桑—《羊脂球》

俄国的契诃夫—《变色龙》

美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》

美国的马克·吐温—《竞选州长》;初读感知;这篇小说写了一件什么事?;盼于勒→赞于勒→见于勒→躲于勒

(1-4)(5-19)(20-47)(48-49)

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于勒年轻时,是个“花花公子”。他把自己所得的遗产花光了,又花了哥哥菲利普的一些钱,因而被视为全家的“恐怖”。终于,他被送到美洲。后来,据说他在那里做生意赚了钱,并给菲利普夫妇去信说,打算发了财回法国来跟哥哥同住。于是,又被哥哥一家看作全家的“希望和福音”。但于勒在美洲阔了一阵,又重新潦倒,沦落成为一个穷光蛋。后来他被法国船长带回来,在船上摆摊靠卖牡蛎过日子时,于是他又重新被哥哥一家弃之门外。;

找出文中菲利普夫妇对于勒不同称呼的词语及其态度的变化。

;贫:坏蛋、流氓、无赖。

富:正直的人、有良心的人、好心、有办法的人。

贫:小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的。

菲利普夫妇:恐怖——希望——恐怖——仇恨。;……父亲总要说那句永不变更的话:

“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”;我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”母亲回来了。我看出她在哆??。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。……”

;母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。……”

;“我心里默念道:‘这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”;菲利普是典型的小市民形象,他虚荣、势利、自私、贪婪、冷酷,有着一副可怜又可鄙的拜金相。

菲利普太太除了有和丈夫一样的小市民阶层的共性外,还精细、刻薄、泼辣。

“我”富有正义感和怜悯心。

;请同学们在充分理解原文的基础上,展开合乎情理的想象,依据下列情境提示,续写小说的结局:

???(1)游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进。……

???父亲急忙向我们跑来。“克拉丽丝!克拉丽丝!”他眼睛里放着光。脸涨得红红的,像熟透的苹果。“快去看啊,那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒!在他身旁还有一位高贵的妇人呢!”显然是由于狂喜,父亲抑制不住激动大声地说道。“是吗?太好了!上帝保佑!可把他盼回来了!”母亲一时不知用什么语言来表达她与丈夫的同样的心情。“快,快去……看看咱们的亲弟弟……”

???(2)假如破了产,又穷困潦倒的于勒找到菲利普一家的门上,将是怎样的一种情景,请抓住人物性格特点,进行创造性描绘。;谢谢!

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