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2024-2025学年三年级语文上册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憋（bèi/bēi）蜷（quán/quǎn）缩搅（jiǎo/jiāo）拌挣（zhēng/zhèng）扎

2.在下面的括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）地奔跑（）地说

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）心（）意（）头（）尾（）心（）血

4.选词填空。

（居然果然仍然）今天的天气很热，他（）满头大汗。

小明平时学习不太认真，这次考试（）得了第一名，大家都很惊讶。

下雨了，我（）没有去公园玩。

5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“落”字是上下结构。（）

（2）“李”和“季”是同音字。（）

（3）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。（）

（4）“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗表达了诗人对山寺美景的赞美。（）

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的校园里，景色宜人。蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像棉花糖一样。金色的阳光洒在操场上，给大地披上了一层温暖的外衣。树叶有的变黄了，像一只只飞舞的蝴蝶；有的变红了，像一枚枚燃烧的邮票。微风吹过，树叶沙沙作响，好像在唱歌。花坛里的菊花开了，有黄的、有红的、有粉的，五彩缤纷，美丽极了。同学们在操场上跑步、游戏，享受着美好的秋天时光。

1.这段短文主要描写了（）的景色。

2.短文中描写了天空、阳光、树叶和（）四种景物。

3.“有的变黄了，像一只只飞舞的蝴蝶；有的变红了，像一枚枚燃烧的邮票”这句话用了（）的修辞手法。

4.你喜欢秋天的校园吗？为什么？

5.用“√”画出文中的比喻句。

三、语言表达

1.按要求写句子。

（1）例：老师教我们知识。老师（用心）教我们知识。

请我们（快乐）去公园玩。

（2）例：妹妹唱歌。妹妹唱得很好听。

我写字。我（）

（3）例：妈妈做了香喷喷的饭菜。妈妈在厨房里做了香喷喷的饭菜。

小鸟在树上唱歌。小鸟（）

2.看图写话（此处无图，请根据情境自行构思或提供文字描述，例如：请根据以下情境写几句话：一个小朋友在帮妈妈捶背）。

小明在帮妈妈捶背。他（）地走到妈妈身边，轻轻（）妈妈的背。妈妈（）地说：“谢谢你，我的好孩子。”

3.仿照例子，写一写。

例：例：例：例：例：例：

例：例：例：例：例：例：

四、作文

题目：一件令我最高兴的事

要求：请你认真回忆一件让你感到特别高兴的事情，把它写下来。要写清楚事情发生的时间、地点、人物和事情的经过，可以写写自己的心情和感受。题目自拟。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.bèiquánjiǎozhēng

2.灿烂茂密欢快高兴

3.诚诚蜷蜷浇浇辛辛

例句：（用心）妈妈用心地浇灌着花苗。

4.果然居然仍然

5.（1）√（2）×（3）√（4）×

二、阅读理解

1.秋天

2.菊花

3.比喻

4.（答案不唯一，言之有理即可。例如：我喜欢秋天的校园，因为秋天天气凉爽，景色美丽，而且我们可以尽情玩耍。）

5.有的变黄了，像一只只飞舞的蝴蝶；有的变红了，像一枚枚燃烧的邮票。

三、语言表达

1.（1）快乐请我们快乐地去公园玩。

（2）写得又快又好我写字写得又快又好。

（3）快乐地唱歌小鸟快乐地唱歌。

2.（答案不唯一，参考情境：小明在帮妈妈捶背。他走到妈妈身边，轻轻捶妈妈的背。妈妈高兴地说：“谢谢你，我的好孩子。”）

3.（此题需要根据给出的具体例子进行仿写，解析思路是识别例子的句式、结构或修辞手法，并模仿进行创作。由于题目未给出具体例子，无法提供具体仿写内容和解析。）

四、作文

（此题为主观性作文题，无标准答案。评分标准通常包括：内容是否具体、情感是否真挚、语句是否通顺、结构是否完整、书写是否规范等方面。）