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6ReasonsYouShouldntWatchShort-FormVideos;;;;;;;;;语篇类型;;;;;;;Thinking;;;用方框中单词的正确形式填空;;;你校将举办一场征文活动,作文标题是:WhyAreShort-FormVideosHarmful?内容要求如下:
1.当下社会现状;
2.短视频的危害;
3.总结个人观点。
注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
WhyAreShort-FormVideosHarmful?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;参考范文
WhyAreShort-FormVideosHarmful?
Intoday’sfast-pacedsociety,short-formvideoshavebecomeincreasinglypopular,especiallyamongyoungpeople.PlatformslikeTikTokandYouTubeShortsattractmillionsofuserswhospendhoursscrollingthroughendlessclips.Whileentertaining,thesevideoscannegativelyimpactourlives.
Firstly,short-formvideosshortenattentionspans.Theirfast-pacednaturemakesithardertofocusonlongertasks,suchasreadingorstudying.Secondly,theyoftenspreadmisinformation.Duetolimitedtime,creatorssimplifycomplextopics,leadingtomisunderstandings.Lastly,excessiveconsumptionwastestimeandreducesproductivity,asusersmindlesslyscrollinsteadofengaginginmeaningfulactivities.
Inconclusion,whileshort-formvideosofferquickentertainment,theirharmfuleffectsoutweighthebenefits.Weshouldlimitscreentimeandseekmoreenrichingwaystorelaxandlearn.;教学质量提升是一项系统工程,涉及到多个方面、各个维度,关键是要抓住重点、以点带面、全面突破,收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高中的不同阶段,目标和任务各不相同,就像打仗一样,攻克不同的山头有不同的打法,只有抓住要领,才能打赢主动仗。
一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前,主要任务是过课本、串教材,把基础知识再夯实,为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题,把高考考点和试题变化点做成“作战地图”,平时考试、练习要对照“作战地图”进行???题,并在“作战地图”上一一标注,确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。
二是组织集体攻坚
发挥学科组集体备考的优势,学科组内任务分解、责任到人,每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”,新老教师步调一致,节奏有序,充分发挥分工协作的集体教研智慧。;三是找准学科增分点
认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据,细化到每一个知识
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