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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
音乐高考培训教学计划5篇
音乐高考培训教学计划篇1
一、教学用书
教学大纲：普通高等学校招生音乐专业考试大纲;
声乐卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社
视唱练耳卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社
基本乐理倦：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社
李重光：《音乐理论基础》人民教育出版社
其它：河北省音乐统考历年高考试卷;人教版高中音乐课本
鉴赏。
二、联考分析
我省20__年音乐高考分值做了调整，专业满分为200分，
其中主项150分、视唱20分、听音15分、乐理15分。预计
20__年我省音乐专业录取控制线，本科声乐150——160分以
上、专科声乐120分以上。
前几年我省的音乐考生文化课控制线，本科基本控制在301
分以上，专科基本控制在240分以上。
音乐高考录取方法是以专业排名，文化成绩达线即可。
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
20__年我省的音乐高考大约仍在1月份进行，要想考上理想
的音乐大学，既取决于学生自身的勤奋努力，又和老师的教学方
法、家长的关心支持分不开。
三、教学实施：
以声乐教学为主，以乐理、听音、视唱为辅，全面开展系统
训练。
1、声乐教学：
学生分析：民族唱法学生1位，美声唱法学生4位，通俗唱
法学生2位
声乐教师：本学期声乐教师公开课两次。
总课时计划180节，其中歌唱技巧发声训练课40节，新歌
练习50节，一对一声乐辅导课一人一周一节。
发声练习15条，要求每生从中选5条适合自己的发声练
习。
每位学生学会10首新歌曲。前3个月每生一周一歌，一周
一查。后两个月重点训练1—2首歌曲，以备高考之用。
重点重视：重视学生咬字、吐字、节奏节拍、音准、呼吸支
点、情绪表达等。
10月下旬进入高考备战，每生准备好p3,下载适合自己演唱
的歌曲伴奏。11月份开始跟音响伴奏练习，师生共同敲定高考
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