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Unit4Weloveanimals第1课时
Warmingup
Enjoyasong“OldMacDonald”.
2.Makegreetingswitheachother.Goodmorning.Howareyou?I’mfine,thankyou.Verywell,thanks.
Activity1.Revision.
Dosomeactivities.-Ihaveapencil.-Metoo.-Ihaveabook.-Metoo.-Ihavearuler.-Metoo.-Ihaveabag.-Metoo.-I’mgoingtoschool.-Metoo.
Activity2.Presentation.
Activity2.Presentation.
1.呈现新语言项目。Weloveanimals.
What’sthis?It’sabear.
Say“bear”onebyone.
What’sthis?It’saduck.
Say“duck”onebyone.
2.画一画、猜一猜。Pleaseguess,what’sthis?
What’sthis?It’sadog.
3.跟读磁带,模仿正确的发音。duckbeardog
Activity3.Practice.
1.Playagame“What’smissing?”.duckbeardog
2.Letspasstheboxonebyone.游戏规则:“击鼓传盒”,等声音停止后,拿着盒子的学生就要站起来,随便从盒子拿一个动物问下一个学生“What’sthis?”,下一个学生用“It’sa...”来回答。
3.Groupwork.规则:同学们拿出自己的玩偶,四人或六人为一组,小组之间每个人都要介绍。句型:What’sthis?It’sa...
Activity4.Consolidation.1.Let’smakeazoo.What’sthis?It’sabear.
What’sthis?It’sadog.
What’sthis?It’saduck.
2.画自己喜欢的动物。
3.调查统计在全班最受欢迎的动物。
Homework
将今天所学的动物单词用英语说给家长听。
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