2025年部编版二年级语文上册语文园地四教学设计教案配套教学课件 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

统编二年级语文上册教学设计（教案）等

第四单元

本单元以“家乡”为主题，编排了《古诗二首》（《登鹳雀楼》《望庐山瀑

布》）《黄山奇石》《日月潭》和《葡萄沟》四课，表现了祖国河山的壮美，能

够激发学生认识家乡的热情和赞美家乡的情感。

“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”是本单元的一个语文要素。是

在一年级下册学习“联系上下文，了解词语的意思”的基础上，进行巩固和提升。

《黄山奇石》《葡萄沟》两课的泡泡提示了具体的方法指导，在语文园地四的“字

词句运用”中再次实践运用。教学中，教师可以引导学生先借助上下文和生活经

验推测意思，再借助字典验证，促进学生边阅读边思考，提高阅读能力。

“学习课文的语言表达，积累语言”是本单元第二个语文要素。《黄山奇石》

《葡萄沟》两课安排了仿写练习，《古诗二首》《黄山奇石》和《日月潭》三课

中有词语积累内容，并安排了内容背诵。

本单元语文园地的“写话”环节安排了学写留言条。通过例文让学生感受写

留言条也是我们生活交流的需要的同时，掌握写留言条的基本格式。

语文园地四

【教学目标】

1.借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。

2.能展开想象，用“像”说生活中的事物。

3.能联系上下文理解词句的意思。

4.了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条。

5.发现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词语。

6.背诵风景名句，初步感受祖国山河的壮美。

7.阅读《画家乡》，感受家乡的美。

【教学重点】

1.借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。

2.联系上下文理解词句的意思。

3.了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条。

【课前准备】

多媒体课件

【课时安排】

2课时

第一课时

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

【课时目标】

1.借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。

2.能展开想象，用“像”说生活中的事物。

3.能联系上下文理解词句的意思。

4.了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条。

【教学过程】

一、谈话导入

引入课题：同学们，通过第四单元的四篇课文，我们一起领略了祖国的大好

河山，今天我们要一起走进语文园地四。出示课件1：

二、识字加油站

1.分享交流：我们出去旅行一般都会乘坐火车，今天老师给大家带来了一张

火车票。火车票上有好多的汉字，你认识它们吗？谁来说一说你都认识上面的哪

些字？出示课件2：

2.提出要求：大家真厉害，认识这么多生字。老师从中挑出来一些生字，我

们一起来学习，先请同学们借助拼音自读生字。出示课件3：

3.分享交流：请小老师给大家讲一讲如何记住这些汉字。

4.识字讲解：

（1）生活识字：昌、铺、调、硬、卧出示课件4、5：

（2）组词识字：限、乘、售出示课件6：

（设计意图：火车票是现实生活中的事物，学生或多或少都有